Ôsmy mesiac života dieťaťa je obdobím dynamických zmien a neprehliadnuteľného pokroku, kedy sa drobec stáva čoraz obratnejším objaviteľom svojho okolia. Je to čas, kedy sa dieťa čoraz viac zapája do každodenného rodinného života a jeho zručnosti sa zdokonaľujú neuveriteľným tempom. Ak ste doposiaľ mali pocit, že ste rodičmi pokojného bábätka, v 8. mesiaci asi zmeníte názor. Tento vek prináša výrazné zlepšenie porozumenia a zdokonalenie pohybového aparátu, čo vedie k neúnavnej túžbe po skúmaní.
Hrubá a jemná motorika: Svet objavov v pohybe
V 8. mesiaci už dieťa objavilo potenciál svojho pohybového aparátu a bude sa ho snažiť využiť naplno. Dieťa v 8. mesiaci už len zriedkavo trávi čas v ľahu na chrbte alebo na brušku. Jeho motivácia dosiahnuť na hračku, doplaziť sa za mamou, ktorá odstúpila, a pod., pre neho bude silným „hnacím motorom“.
Lezenie a jeho význam
Dieťa sa učí loziť a zaujme polohu na všetky „štyri“, pričom sa nakláňa dopredu a dozadu - rozhojdáva sa. Snaží sa odraziť rukami, no ešte môže padať na bruško. Postupne pritiahne pod seba nožičky a podarí sa mu posunúť o kúsok dopredu. Tento postup sa opakuje, až kým mu to ide lepšie a lepšie. Následne postupne začína klásť striedavo pravú ručičku a ľavé kolienko a potom ľavú rúčku a pravé koleno vpred. Na začiatku je tento pohyb málo koordinovaný a ťažkopádny, ale cvikom sa zautomatizuje a dieťa lezie ako malý chrobáčik. Veľmi obratne ako chrobák sa bude neskôr pohybovať popod stôl a stoličky. Doterajšie plazenie sa dalo ustrážiť a pokusy o lezenie ešte boli len „v plienkach“. V 8. mesiaci je však už lezenie na presúvanie omnoho lepšie, a to je veľmi dôležitý pohyb, ktorý predchádza plazeniu a podmieňuje rozvíjanie chrbtice, chrbtového a šijového svalstva - je vlastne prípravou na správne držanie tela, napríklad aj pri sedení. Predchádza mu plazenie, ktoré by zdravé deti, ktoré netrpia asymetrickým držaním tela, mali zvládnuť v 7. mesiaci. Plazenie zvládajú tak, že striedajú súčasné pritiahnutie pravou ručičkou a odraz ľavou nožičkou so súčasným pritiahnutím ľavou ručičkou a pravou nožičkou. Poprípade deti, u ktorých nefungujú príliš brušné svaly, sa budú priťahovať súčasne oboma ručičkami a nožičky za sebou iba potiahnu. Niektoré deti sa v ľahu na brušku posúvajú po bruchu a priťahujú sa dopredu alebo odstrkujú dozadu. Postupujúca schopnosť preliezť z miesta na miesto dieťa oslobodzuje od závislosti na dospelých, pretože ide samo kam chce. Ako mnohé mamičky dosvedčia, ak sa už drobec naučil loziť, najväčšia zábava býva preňho v kuchyni. A preto, skrinky a zásuvky, majte sa na pozore!
LEZECTVO PO SKOLÁCH pre deti🧗 Čo je lezenie po skalách v interiéri a jeho výhody pre deti a batoľatá
Sedenie a stabilita tela
Dieťa sa postupne z takzvaného šikmého sedu dostane do vzpriameného sedu alebo do polohy na štyroch. Fyziologický vzpriamený sed znamená, že dieťa sedí na zadočku s priamou chrbticou a dolnými končatinami voľne pred telom - začína samo sedieť, úplne bez pridŕžania rukami a predkláňania sa dopredu, chrbtica je rovná! Dokáže sa samo posadiť, v tejto polohe zotrvať a hrať sa s hračkami. Dieťa už dokáže bruško stiahnuť natoľko, že vytiahne nožičky vysoko nad hrudníček, uchopí ich a vloží do úst. Táto schopnosť, či dieťa dokáže alebo nedokáže udržať os symetrickú, sa prejavuje najviac u novo vznikajúcich zručností. Úplne bez problémov zvláda hru s hračkou na brušku, pričom sa opiera o jednu ruku, respektíve lakeť a predlaktie a druhú ručičku dokáže uvoľniť na uchopenie hračky. Dieťatko sa dokáže oprieť o obe, v lakťoch natiahnuté ručičky, pričom sa opiera o otvorené dlane. Dostalo sa tak do takzvaného „druhého poschodia“, odkiaľ má opäť o máličko lepší výhľad po svojom okolí. Aj v tejto polohe dokáže, tentoraz bezpečne, uvoľniť jednu ručičku k úchopu hračky. Vďaka možnosti oprieť sa o natiahnuté ruky a zručnosti uvoľniť jednu ručičku pre hračku zrazu zistí, že si aj v tejto polohe môže dovoliť pracovať so svojím ťažiskom. Vyskúšajú si, že sa môže opierať o jednu ruku, zároveň o jeden bok, respektíve jednu stranu panvy a o nožičku. Táto poloha bude pre neho veľmi stabilná a bude sa v nej často hrať. Nebude teda už potrebovať ľahnúť si späť na bruško, aby si mohlo získanú hračku dobre prezrieť. Spočiatku bude tento takzvaný „šikmý sed“ vykonávať v menej labilnej výške, a to tak, že ručičku, o ktorú sa bude opierať, nechá pokrčenú, a opierať sa bude o lakeť a predlaktie, o jednu stranu panvy a o natiahnutú nohu, zatiaľ čo druhá bude voľne položená.
Prvé pokusy o stoj a chodenie
Keď sa má dieťa čoho chytiť, napríklad tyčky na postieľke, pokúša sa vytiahnuť do vzpriameného kľaku. Môže sa pokúsiť tak intenzívne vzpierať na natiahnutých ručičkách a prehýbať v chrbátiku, až vďaka pretiahnutiu svalov bruška a svalov na prednej strane stehien dôjde k akémusi „katapultu“ a vaše bábätko sa dostane na všetky štyri do polohy kľačmo. Táto poloha, respektíve spôsob jej dosiahnutia, je ale pre neho slepou uličkou. Aby bolo schopné „vykročiť“ v ústrety k hračke, muselo by sa do tejto polohy dostať nakročením jednej a následne druhej nožičky. Tento zložitejší úkon ale pochopí až približne o mesiac neskôr. Už teraz sa však môže opierať o natiahnutú ruku, respektíve iba dlaň, jednu stranu panvy a o tentoraz pokrčenú nohu. Druhú nožičku bude mať buď položenú voľne pred telom, alebo ju postaví tak, že sa chodidlom dotkne zeme. Toto je pre vás jasnou známkou, že nebude trvať dlho a vaše bábätko sa pri nábytku samo postaví! Pomaly sa môže priťahovať do stoja, napríklad o postieľku, a na chvíľu zvládne stoj na nohách. Šikovné deti začínajú pomaličky chodiť okolo nábytku. Chrbtica by už mala byť stabilná a dieťa vydrží v polohe sedu aj počas hrania sa, a to bez opierania sa o dlane. S pomocou okolitého nábytku sa dokáže pri štvornožkovaní vytiahnuť do kľaku a postaviť sa, pričom ešte nebude dobre zvládať prenášanie váhy z jednej nohy na druhú. Nepotrvá však dlho a chodenie je na svete. Najskôr pôjde len o nehybný postoj a následný pád na zadok.
Zdokonaľovanie jemnej motoriky a úchopu
Zlepšuje sa aj jemná motorika. Ručičky vášho dieťaťa sú teraz už natoľko šikovné, že dokážu uchopiť aj drobný predmet tak, že ho prakticky drží len palec a ukazovák, poprípade ešte prostredník. Ak sa vášmu drobcovi páči nejaká hračka či predmet, už ju nielen so záujmom drží v rukách, ale vie ju aj otáčať, prekladať si ju z ruky do ruky, a prípadne pridať do rúk ďalší predmet. Pre dospelákov sú to úplné maličkosti, pre dojčatá obrovský pokrok v ich vývoji. Dieťa začína uchopovať predmety do rúk, pričom dokáže udržať aj lyžičku s jedlom. Kŕmenie ešte bude často neúspešné, no snaha bude. Nezabúdajte na podbradník. Doterajšie dieťa s predmetmi zaobchádzalo rovnako, prevažne s nimi búchalo a prekladalo si ich z ruky do ruky, či už išlo o kocky, umelého panáčika, hrkálku či plienku. Ôsmy mesiac je zlomový! Začína si uvedomovať špecifické možnosti predmetov pri manipulácii s nimi. Napríklad kocky pri búchaní spôsobujú väčší hluk ako umelý panáčik, ktorý sa dá ohýbať, či plienka, ktorú vie pokrčiť. Učí sa s hračkami búchať silno, ale aj slabo! Je to základ pre nacvičenie si schopnosti opatrného približovania sa jedného predmetu ku druhému. Už sa inak hrá napríklad s kockou, inak s čistou plienkou - dá si ju na hlavu, s fľašou - otočí ju, aby kvapkala… Neporiadok, ktorý je čoraz väčší po takýchto „skúškových okamihoch“, je toho jasným dôkazom.
Hry s nožičkami
Vaše bábätko sa čím ďalej častejšie hrá s nožičkami. V 6. mesiaci si dokázalo dosiahnuť na chodidlá a prstíky, ale v 7. mesiaci zdokonalí hru o "ochutnávanie" nožičiek. Vaše bábätko dokáže bruško stiahnuť natoľko, že vytiahne nožičky vysoko nad hrudníček, uchopí ich a vloží do úst. Bude tiež nadšené, pokiaľ s ním túto hru budete hrať aj vy tak, že mu budete jeho nožičkami ťukať na jeho nos, ústočká či telíčko.
Dôležitosť individuálneho tempa
Mnohí rodičia radi rozprávajú v kruhu svojich známych alebo píšu na sociálne siete o tom, čo všetko ich dieťa už dokáže. Produkuje to súťaživosť, ktorá nemusí byť práve najzdravšia. Začal váš synček loziť skôr ako kamarátkin? Znepokojuje vás, že dcérka ešte nestojí, hoci malá od susedov už áno? Neporovnávajte svojho potomka s inými dojčatami rovnakého veku. Je to zbytočné, každé dieťa si precvičuje motorické zručnosti vlastným tempom. Nemajte preto obavy, ak všetky uvedené schopnosti vaše bábätko nerobí, skôr či neskôr k tomu určite dôjde. Dôležité je pravidelne navštevovať pediatra, ktorý dokáže posúdiť prípadné odchýlky. Napriek tomu, že v 8 mesiacoch sa všeobecne očakávajú prejavy ako sedenie alebo štvornožkovanie - lezenie, ak to dieťa nerobí, nemusí to znamenať žiadny problém. Celý vývoj je individuálny a stres nie je na mieste. Niektoré deti si sadnú v 9., iné v 10. mesiaci a liezť začnú až v 1 roku. Sú tiež deti, ktoré fázu lezenia preskočia a okamžite sa objavujú pokusy o vstávanie, a to výrazne neskôr ako v 8. mesiaci.
Komunikácia a reč: Od žvatlania k prvým slovám
Značný pokrok pozorujeme vo vývine reči. V 7. mesiaci sa dieťa naučilo vyslovovať dvojhláskové slabiky - opakovať a žvatlať - napr. ma-ma-ma-ma, be-be-be-be. Tieto hláskové prejavy majú charakter bľabotania.
Pokrok vo vývine reči
Dieťa slabiky duplikuje, napríklad ma-ma, be-be, mi-mi. Dieťa už opakuje rad za radom slabiky a v niektorých slovách už hľadá význam a začína im rozumieť. Čoraz viac začína komunikovať svojou rečou. Veselo džavotá, opakuje rovnaké slabiky, mení melódiu svojho prejavu. Dobre rozpoznáva členov rodiny. Dieťa sa snaží aktívne napodobňovať zvuky vo svojom okolí - mňau-mňau, haf-haf, béé. Často sa snaží o komunikáciu výskotom, pišťaním, smiechom alebo vyslovovaním slabík, ktorých do zbierky opäť pribudne o niečo viac. Slabiky už bežne duplikuje a nevyslovuje len hala-bala.
Porozumenie a gestá
Zlepšuje sa porozumenie a dieťa už môže zvládať jednoduché hry typu: „Taký veľký vyrastiem!“ (vzpažíme ruky hore), „Baran, baran, buc“ (priblížime hlavy k sebe navzájom a čelom sa jemne buchneme). Dokonca, ak sa mu niečo páči, môže zatlieskať! Reaguje už dobre na svoje meno. Dieťa začína chápať gestá a rôzne grimasy. Dieťa chápe význam slova „nie“. Aj keď dieťa už možno bude rozumieť aj iným výrazom, slovo „nie“ je kľúčové preto, že dieťa si tiež uvedomuje, akú reakciu od neho očakávate. Začína tiež chápať pojmy „do vnútra“ a „von“. V tomto období si dieťa začne prvýkrát uvedomovať priestorové vzťahy. Napríklad už vie skladať kocky do vedierka a pritom chápe, že ich následne môže zase vyberať von. Dokáže pohybom jazyka meniť zvuk vyslovovaného slova.
Zámerné slová a napodobňovanie zvukov
Ak dieťa vyslovuje ma-ma pri rôznych príležitostiach a ak je zrejmé, že sa jedná o hru s hovoridlami, majú hlasové prejavy charakter žvatlania. Ak si dieťa slabiky ma-ma asociuje s matkou, možno hovoriť o prvom slove, pretože bolo vyslovené so zámerom. To isté platí pre slabiky ta-ta, ba-ba či ha-vo. Na zápis do základnej školy to ešte nie je, ale vaše dieťa sa chce, aj napriek svojmu nízkemu veku, vzdelávať. Má rado knihy a niektoré zvieratká v nich už môže skúsiť napodobniť. Šikovné deti vedia na prechádzke povedať, že vidia psíka a označia ho naučeným „hafhaf“. S rozvojom mimických svalov dochádza aj k tvoreniu prvých slabík. Nemajte bábätku za zlé, že jeho prvé „slovíčka“ možno budú TATA, hoci vy ste tou osobou, s ktorou trávi 100 % času.
Sociálny a emocionálny vývin: Vzťahy a hranice
Aj sociálny vývoj napreduje. Prehlbujú sa vzťahy medzi dieťaťom a najbližšími z jeho okolia, kontakty s nimi nadväzuje samé naťahovaním rúk, džavotaním či úsmevom. Dieťa sa dokáže spontánne a radostne smiať. Zlepšuje sa schopnosť rozoznávať mimické gestá, teší sa, keď sa s ním dospelí hrajú a robia mu „opičky“ - rôzne grimasy na tvári.
Separačná úzkosť a strach z cudzích ľudí
Stále však môže pretrvať, alebo sa objaviť, ak doposiaľ nebola, separačná úzkosť, keď dieťa preferuje najmä mamu a má strach z cudzích osôb alebo osôb, s ktorými nie je často v kontakte. Dieťa sa bojí cudzích ľudí, môže sa aj rozplakať, bojí sa odlúčenia, zvyčajne nastupuje separačná úzkosť. Tento stav je prirodzený a upraví sa sám. Separačná úzkosť sa však postupne vytráca a treba jej dať prirodzený priebeh. Dieťa často vyhľadáva spoločnosť a chce všetko objavovať. Prehlbujú sa tiež city k iným členom rodiny. Dieťa sa začína vnímať ako samostatná bytosť, hoci stále so silnou citovou väzbou na matku.
Prehlbovanie sociálnych väzieb
Dieťa začína objavovať takzvanú sociálnu hru - hru s človekom, ako je schovávanie sa za plienku alebo „baran, baran, buc“ do čielka. Pozornosť upriamuje na ľudí okolo seba. Rozhodne nemá rado nudu a vyžaduje stálu pozornosť. Počas bdenia sa už dieťatku nie vždy páči pobyt v postieľke - vyhľadáva spoločnosť.
Stanovovanie prvých hraníc a slovo „NIE“
Začína tiež obdobie zavádzania pravidiel a stanovovanie hraníc. Už teraz učte dieťa, napríklad ak si vkladá do pusinky nejaký predmet (kocku ap.), že je to nebezpečné. To dieťatko, samozrejme, ešte nechápe. Ale ak mu pokojne, no pevným hlasom poviete „NIE“ a predmet mu vezmete, a to sa niekoľkokrát počas hier zopakuje, dieťa to postupne začne chápať. Hoci, niektoré veci sú pre deti obzvlášť lákavé, napríklad také otváranie zásuviek a skriniek - tu pomôžu šnúrky alebo detské poistky. Už v 8. mesiaci je potrebné stanovovať určité hranice, pretože dieťa už je dostatočne vnímavé. Ak vezme do ruky predmet, ktorý mu do rúk nepatrí, treba s pokojným hlasom povedať „nie“ alebo „no-no“ a predmet odložiť. Hoci dieťa nepochopí, pri opakovanej činnosti si zápor začne asociovať s niečím, čo nemá opakovať.
Výživa a stravovanie: Pestrá paleta chutí
Mlieko, či už materské, alebo ak dojčenie nie je možné, tak umelá formula, naďalej ostáva dôležitou, avšak už nie hlavnou potravinou. Strava vášho drobca by už mala obsahovať všetky základné zložky, vhodné pre detský vek, t. j. zelenina, ovocie, mäso, obilniny.
Mlieko a príkrmy - nové priority
Ak plánujete v 8. mesiaci dojčenie alebo náhradnú dojčenskú výživu redukovať, skúste ponúknuť dieťaťu príkrm aj doobeda alebo popoludní. Hlavnú časť stravy 8-mesačného dieťaťa už vo väčšine prípadov tvoria príkrmy. Príkrmy sú tvorené ovocím, zeleninou, mäsom i obilninami. Pokojne je možné jednotlivé zložky kombinovať. Dostupných je množstvo receptov výživných príkrmov. Väčšina mamičiek zastáva pravidlo, že materské mlieko by malo byť už len raňajkami a druhou večerou, prípadne počas budenia s dieťaťa v noci. Zvyšok stravy by mali tvoriť príkrmy - zeleninové a ovocné kaše, jogurt s kúskom cereálneho chlebíka, mäsová polievka, ryžová kaša, ovsená či pohánková kaša, detská výživa a podobne.
Konzistencia a vhodné potraviny
Jedlo už nemusíte dohladka mixovať, stačí, ak uvarené alebo naparené potraviny rozpučíte vidličkou. S rozvojom mimických svalov a žuvania sa zdokonalí natoľko, že mu už nebudete musieť mixovať všetko jedlo na kašu. Učenie žuvania môžete podporovať tým, že v jedle necháte napríklad malé kúsky. Veľmi vhodné je do jedálnička zaradiť biele jogurty. Vhodné sú štandardné biele jogurty so živou mikroflórou. Jogurty by rozhodne nemali byť sladené, mali by byť bez konzervantov a farbív. Môže ísť o biele smotanové jogurty, prípadne klasický grécky jogurt.
Čoho sa vyhnúť
Je toho ešte veľa, čo by dieťatko nemalo jesť, pretože jeho tráviaci systém zatiaľ nie je na niektoré potraviny pripravený. Tiež platí, že jedlo sa dieťatku podáva v kašovitej konzistencii a nesolí sa, nekorení, ani neprisládza. Pri príprave jedál do 1. roka nepožívame soľ, koreniny (škodia obličkám), sladidlá, cukor (prírodného cukru má dieťa dosť z ovocia, nemusíme ho teda podávať v umelej forme). Dieťaťu v tomto veku rovnako ešte nedávame sladkosti, čokoládu, lízatka, cukrovinky, tyčinky.
Samostatné kŕmenie a pitný režim
Vaše dieťatko bude tráviť veľa času poznávaním nových vecí a nebude k tomu dochádzať len náhodou. Dieťa je už schopné využívať svoje schopnosti na to, aby sa učilo novým veciam. Je čím ďalej zručnejšie, a vďaka tomu už môže byť schopné sa samo kŕmiť. Dajte mu misku a lyžičku, ale nebuďte nahnevaná, keď sa trocha ušpiní. Nedávne výskumy dokonca naznačujú, že ak dieťa necháte samostatne jesť, paprať sa v jedle, skúmať ho, brať do rúk a hrať sa s ním, umožníte mu, aby sa veľa vecí naučilo. Takže sa dobre bavte a sledujte, ako vaše dieťa poznáva zábavný a nový svet jedla. Strava 8-mesačného dieťaťa je vhodné rozdeliť do 5 či 6 dávok jedla, pričom materské mlieko alebo umelá formula už nemusia zohrávať úplne najdôležitejšiu úlohu. Súčasťou jedálnička je taktiež pitný režim a dieťa by malo vypiť za deň aspoň 150 ml vody prípadne čaju. Denná dávka tekutín je vyššia, pretože sa počítajú aj príkrmy, ovocie, zelenina, polievky alebo samotné materské mlieko. Ak rozdelíme kŕmenie dieťaťa na raňajky, desiatu, obed, olovrant, večeru a druhú večeru, k dispozícii je presne 6 jednotiek kŕmenia.
Spánok: Odpočinok pre aktívneho objaviteľa
Dieťa vo veku 8-12 mesiacov stále spí 2-krát za deň, spolu približne 3-5 hodín. Počas dňa je dieťa aktívne, no zvyčajne má počas dňa dva spiace cykly, ktoré môžu trvať 2 až 3 hodiny. Zatiaľ čo v prvých mesiacoch dokázalo bábätko prespať väčšiu čas dňa, teraz je omnoho iniciatívnejšie a aktívnejšie, pričom sa počas dňa unaví. V noci by však malo spávať bez nočného kŕmenia asi 10 hodín. Podľa ideálneho scenára by mal nočný spánok dieťaťa vo veku 8 až 12 mesiacov trvať približne 10 hodín.
Spánkové rituály a možné príčiny budenia
Dôležité je dodržiavať rituály pred spaním. Nedávajte spať dieťatko až vtedy, keď už je unavené. Keď dieťa prekoná hranicu únavy, je omnoho ťažšie ho uspať. Je mrzuté, plačlivé a podráždené. Ak sa 8-mesačné dieťa v noci často budí, môže to byť z dôvodu hladu a dieťa stačí nakŕmiť. Niekedy je však dôvodom zmena spánkového režimu a rast dieťaťa. Vtedy je vhodné počas noci dieťaťu ponúknuť vodu alebo čaj z fľašky. Spánok môže byť taktiež narušený rastom zúbkov a prípadnými zdravotnými problémami - zvýšená teplota alebo infekcia v ďasnách. Problémom môže byť aj kŕmenie tesne pred spaním. Následne môže mať dieťa bolesť bruška.
Prevencia zubného kazu súvisiaca so spánkom
Dieťa nenechávame zaspávať s fľaškou! Mlieko, sladký čaj alebo ovocná šťava obmývajú zúbky, cukor na ne pôsobí dlhší čas, čo spôsobuje kazivosť mliečnych zubov! Najväčší nepriatelia zdravých zubov sú cumlík, časté žmolenie rožkov, sladké nápoje, fajčenie matky počas tehotenstva či dojčenia, obezita, rúčky nákupného košíka, ktoré deti často olizujú, taktiež sa to týka kľúčov.
Starostlivosť a bezpečnosť: Zabezpečený domov a hygiena
Keď vaše bábätko rastie ako z vody, je dôležité dbať na správnu starostlivosť a predovšetkým na bezpečnosť v jeho domácom prostredí.
Hygiena ústnej dutiny a prevencia kazu
Zúbky čistíme už po ich prerezaní. Spočiatku postačí utrieť mokrou čistou vreckovkou, neskôr vyčistiť detskou mäkkou kefkou bez použitia zubnej pasty, keďže dieťa zatiaľ nevie obsah úst vypľuť. Lyžičku, ktorou dieťa kŕmime, neoblizujeme, pretože sa tak prenášajú baktérie z našich slín a zubov do ústnej dutiny dieťatka, kde môžu spôsobiť rozmanité problémy: kazivosť zúbkov, infekciu ústnej dutiny. Vypadnutý cumlík rovnako neoblizujeme, ale prepláchneme čistou vodou!
Bezpečnosť v domácnosti: Pozor na nebezpečenstvá
Avšak, keďže máme stále iba jeden pár očí, hoci rodičia by ich mali mať asi viac, treba z dosahu dieťaťa odstrániť veci, ktoré sú nebezpečné. Pri manipulácii s nimi sa môžu ulomiť či uvoľniť niektoré časti, ktoré môžu ľahko skončiť v ústach dieťatka. Je dôležité zdôrazniť, že v prípade, ak sa u vás v byte alebo v dome nachádzajú schody, šikmé plochy alebo miesta, ktoré predstavujú potenciálne riziko úrazu, je podstatné takéto miesto zabezpečiť ohradiť. Pozor tiež na ostré hrany nábytku, ktoré sú vždy pre rodičov strašiakom. 8-mesačné dieťa pri lezení totiž bude objavovať všetky zákutia a je potrebné počítať s prípadnými nehodami.
Dôležitosť hygieny rúk
Dôsledne dodržiavame hygienu rúk! Dieťatko sa prevažne pohybuje po zemi plazením, začína sa učiť loziť a prichádza do kontaktu s podlahou. Rado si však aj naďalej všetko strká do úst, vrátane prštekov, preto je časté umývanie rúk a hračiek na mieste. Umývanie rúk je v prevencii mnohých infekčných ochorení ešte účinnejšie ako očkovanie. Tento návyk by si malo dieťa osvojiť hneď ako sa začína učiť na nočník a vy by ste mali byť toho príkladom.
Výbava pre 8-mesačné dieťa
Pokiaľ dieťa už samostatne sedí, môžu maminky začať dieťa počas kŕmenia usádzať do jedálenskej stoličky, ktorá nemá možnosť polohovania chrbtovej opierky. Ak dosiahlo dieťa vyššiu váhu a sedí samostatne, mali by sa rodičia rozhliadnuť po autosedačke vyššej váhovej kategórie.
Interaktívne hry a podpora vývoja: Inšpirácia pre každý deň
Vo veku 8 mesiacov sa chce dieťa čoraz viac zapájať do každodenného rodinného života. Objavovateľ v tomto období miluje hru na schovávačku.
LEZECTVO PO SKOLÁCH pre deti🧗 Čo je lezenie po skalách v interiéri a jeho výhody pre deti a batoľatá
Obľúbené hry na stimuláciu
Hrajte sa na schovávačku s dospelými alebo so súrodencami: Ukryte sa za kreslo, dvere či inde tak, aby vás bolo čiastočne vidno, a hovorte: „Kde som?“, prípadne: „Kde je mama?“ Váš poklad bude výskať od radosti, keď vás nájde. Skryte jeho obľúbenú hračku, napríklad medvedíka, pod škatuľu, prikrývku či vankúš s otázkou: „Kde je macko?“ Reakcia bude rovnaká, ako keď hľadá vás. Skvelé je schovávanie predmetov - pred očami dieťaťa hračku ukryjete pod vankúš a dieťa ukáže na miesto, kde hračka je a vzápätí ju vyberiete. Nezabúdajte na obľúbené riekanky, spievanky a pohybové hry. Už môžu byť dlhšie a spojené so zložitejšími pohybovými variáciami. Dennodenne precvičujeme to, čo už vie: tlieskať rukami na „ťap-ťap-ťapušky…“, mávať na výzvu „pá-pá“. Tiež v rámci hry dieťa podáva hračky rodičovi alebo súrodencovi a následne ich chce späť. Ak rodič položí pred dieťa misky s vodou alebo drobnými predmetmi, snaží sa ich prelievať či prekladať obsah jednej misky do druhej. Dieťa tiež baví hra s loptou - kotúľanie, hádzanie, driblovanie. Dieťa je schopné úplne bežne sa spontánne rozosmiať pri pozorovaní alebo počas hry. Dieťa sa už dokáže hrať aj s loptou. Ideálne sú mäkké loptičky, ktoré dokáže dobre uchopiť.
Výber a usporiadanie hračiek
Obľúbenými hračkami sa pre deti stávajú drobné predmety, ktoré sa snažia držať v ruke nožnicovým úchopom medzi palcom a ukazovákom. Deti baví zbierať drobné predmety. Ôsmy mesiac je vhodný na zoznámenie dieťaťa s knižkami. Určite ho zaujmú zvukové knižky, kde trúbi autíčko, húka vláčik alebo zvieratká vydávajú zvuky. Dieťatko sa snaží zvuky napodobňovať a môže sa naučiť napríklad mňaukať ako mačička. Čítanie knižiek je pre dieťa veľmi zábavné a navyše sa u neho rozvíja jemná motorika. Skvelú a prínosnú zábavu si užije s interaktívnymi detskými knižkami so zvukmi alebo inými efektami. Autíčko, húkajúce auto či vláčik, štekajúci pes alebo plyšové hračky vydávajúce zvuky a podobne. Toto všetko u dieťaťa rozvíja jeho kognitívne schopnosti a pozornosť. Interaktívne a inteligentné hračky, kocky na hranie rôznych tvarov, plastové napodobeniny potravín, pohyblivé hračky, obrázkové leporelá, textilné bábiky alebo hračky do vody. Hračky by mali byť uložené vo výške dieťaťa na nízkych policiach tak, aby si samé mohlo bezpečne vyberať. Nemali by byť v krabiciach či úložných boxoch, keby musíte celý obsah vysýpať. Dieťa sa tak učí do políc ukladať a nie do krabíc nahádzať. Váš poklad má určite plno hračiek, ktoré mu doniesli príbuzní a návštevy. Niektoré odložte a po nejakom čase ich vymeňte za tie, s ktorými sa hral doteraz.
Aktívne zapojenie do rodinného života
Dovoľte mu chytať a testovať rôzne bezpečné predmety v domácnosti. Musíte dieťa nechať na pár minút bez vašej aktívnej účasti na jeho hrách a s pozornosťou rozdelenou medzi neho a domáce práce? Týchto momentov bude čoraz viac - vyvesiť bielizeň, očistiť a nakrájať zeleninu do polievky atď. Ponúknite drobcovi škatuľu s pestrofarebnými kockami alebo rôzne mäkké loptičky. Samozrejme, dbajte pri tom na jeho bezpečnosť.
Rastové parametre: Orientačné hodnoty a individuálny priebeh
Vizuálne si pamätá, kde sa nachádzajú jednotlivé hračky a pri lezení objavuje ďalšie okolité predmety, čím sa zoznamuje s prostredím. Postieľka už ani náhodou nie je jediným útočiskom. Zrak dieťaťa je už veľmi dobre rozvinutý. Pretrváva len mierna krátkozrakosť, ktorá sa bude postupne eliminovať. Dieťa si začína uvedomovať svoju pamäťovú schopnosť, hoci len okrajovo. Odchýlky v hmotnosti do 400 gramov alebo v dĺžke 2 až 3 centimetre sú zvyčajne normálne. Pre oboch, chlapcov aj dievčatá, je rozhodujúci nepretržitý rast podľa individuálneho percentilového grafu.
Priemerné hodnoty hmotnosti a výšky
Hmotnosť 8-mesačného bábätka:
| Pohlavie | Spodná hranica (kg) | Optimálna hmotnosť (kg) | Horná hranica (kg) |
|---|---|---|---|
| Chlapček | 7,0 | 8,8 | 10,7 |
| Dievčatko | 6,4 | 8,2 | 10,0 |
Ideálna hmotnosť dieťaťa v 8. mesiaci na základe tabuľkových hodnôt je len orientačná a tento fyziologický údaj ovplyvňuje viacero relevantných faktorov. Dievčatká bývajú v priemere o niečo menšie a ľahšie ako chlapci rovnakého veku.
Výška 8-mesačného bábätka:
| Pohlavie | Spodná hranica (cm) | Optimálna výška (cm) | Horná hranica (cm) |
|---|---|---|---|
| Chlapček | 66,0 | 71,0 | 76,0 |
| Dievčatko | 64,0 | 69,1 | 74,2 |
Veľkosť oblečenia
Dieťa v 8. mesiaci má zvyčajne veľkosť šiat 74.
Dôležitosť percentilových grafov
Dôležité je sledovať individuálny percentilový graf dieťaťa, ktorý najlepšie odráža jeho osobné tempo rastu a vývoja, a nie porovnávať ho s inými deťmi.
tags: #8 #mesacne #dieta #vyvoj