Prijímanie detí do materských škôl je pre mnohých rodičov mimoriadne stresová záležitosť. Po rokoch starostlivosti doma sa musia pripraviť na novú životnú etapu svojho dieťaťa, pričom nemajú istotu, či ho do vybranej škôlky prijmú. Táto situácia sa komplikuje v prípade rozvedených rodičov so súdom určenou striedavou starostlivosťou, najmä ak bývajú v rozličných mestách a zvažujú zápis dieťaťa do materských škôl v oboch lokalitách. Otázka, či dieťa môže navštevovať dve materské školy, či už súčasne alebo v striedavých intervaloch, vyvoláva mnoho právnych, psychologických a praktických otázok. Zároveň je dôležité poznať podmienky poberania rodičovského príspevku, ktorý môže rodine pomôcť preklenúť obdobie, kým dieťa nenastúpi do materskej školy alebo ak do nej nie je prijaté.
Prijímanie Detí do Materských Škôl: Všeobecné Zásady a Limity
Zákon stanovuje určité pravidlá pre prijímanie detí do materských škôl, ktoré sú zaradené v sieti škôl a školských zariadení Slovenskej republiky. Podľa zákona sa na predprimárne vzdelávanie prijíma dieťa od troch rokov veku. Vo výnimočných prípadoch je možné prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku. Z právnych predpisov však nevyplýva možnosť prijatia dieťaťa mladšieho ako dva roky do materskej školy, a to bez ohľadu na jej zriaďovateľa alebo právnu subjektivitu.
Kapacitné možnosti materskej školy sú hlavným limitujúcim faktorom pre prijímanie detí na predprimárne vzdelávanie. Riaditeľ materskej školy po dohode so zriaďovateľom určí konkrétne miesto a konkrétny termín podávania žiadostí na nasledujúci školský rok. Termín môže byť určený v rozsahu jedného aj viacerých dní, v závislosti od kapacity materskej školy. Rodičia podávajú písomnú žiadosť na formulári podľa vzoru schváleného a zverejneného Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Žiadosť sa podáva od 1. mája do 31. mája, ak rodič chce umiestniť dieťa do materskej školy od septembra nasledujúceho školského roka.
Do škôlky sa prednostne prijímajú deti, ktorým už platí povinná školská dochádzka a chodenie do škôlky je pre ne povinné. Toto platí aj v prípade, ak sú deti umiestnené napríklad v centre pre deti a rodiny na základe rozhodnutia súdu. Okrem týchto zákonných podmienok riaditeľ materskej školy určí ostatné podmienky prijímania po dohode so zriaďovateľom a zverejní ich na verejne prístupnom mieste alebo na webovom sídle materskej školy, ak ho má zriadené. Dôležité je, že ostatné podmienky prijímania detí do materskej školy nesmú byť v rozpore s právnymi predpismi, ako je školský zákon alebo antidiskriminačný zákon, a nesmú byť diskriminujúce a obmedzujúce práva dieťaťa alebo zákonných zástupcov. Riaditeľ materskej školy nesmie ako výhradnú podmienku prijatia dieťaťa určiť napríklad trvalý pobyt rodičov. Ostatné podmienky v prípade voľnej kapacity sú na rozhodnutí riaditeľa a kľúča, ktorý zvolí po prijatí detí, ktoré splnili všetky zákonné podmienky.
Počet žiadostí podaných zákonným zástupcom nie je obmedzený, a zákonný zástupca môže podať žiadosť aj do viacerých materských škôl. Ak je dieťa na základe žiadosti prijaté do niektorej z nich, je potrebné, aby to zákonný zástupca oznámil ostatným materským školám, do ktorých tiež podal žiadosť o prijatie svojho dieťaťa.
Striedavá Starostlivosť a Otázka Navštevovania Dvoch Materských Škôl
V prípadoch, keď sú rodičia rozvedení a majú súdom určenú striedavú starostlivosť, sa často objavuje dilema ohľadom umiestnenia dieťaťa do materskej školy. Rodičia bývajú v rozličných mestách a chcú zapísať dieťa do školy alebo škôlky vo svojom meste. V rozsudku súdu, ktorým súd upravil rodičovské práva a povinnosti, by malo byť určené, kde má dieťa trvalé bydlisko po rozvode rodičov. Aj keď je dieťa v striedavej starostlivosti, tak je to u jedného z rodičov, keďže nemôže mať dve trvalé bydliská.
Jednou z kľúčových otázok je, či je potrebný aj súhlas druhého rodiča k zápisu dieťaťa do materskej školy. Rodičia sú obaja a ostávajú nimi aj po rozvode. V praxi sa názory líšia a situácia môže byť komplikovaná. Obidvaja rodičia by mali konať v najlepšom záujme dieťaťa a snažiť sa dohodnúť. Ak sa dohodnúť nevedia, tak rozhodne súd. Súd rozhodne v najlepšom záujme dieťaťa bez ohľadu na to, či s tým jeden alebo druhý rodič súhlasí.
Zriedkavo súd rozhodne na strane otca, to len vtedy, ak matka má nejaké vážne závislosti alebo choroby. Avšak, súd môže rozhodnúť na základe správ od kolízneho opatrovníka, poprípade môže vypočuť sám dieťa. Nič nie je len čierne alebo biele. V prípade striedavej starostlivosti je možné, aby dieťa navštevovalo 2 škôlky, dokonca aj neskôr 2 školy. Súkromná materská škola ti vezme dieťa aj bez súhlasu druhého rodiča, dokonca aj niektoré štátne materské školy nevyžadujú súhlas druhého rodiča.
Niektorí rodičia majú reálnu skúsenosť s tým, že ich dieťa navštevuje po rozvode alebo rozchode dve škôlky, napríklad 2 týždne v jednej a 2 týždne v druhej, ak sú rodičia z úplne iných okresov alebo dokonca iných štátov. Vzdialenosti medzi bydliskami rodičov, ktoré sa v praxi vyskytujú, sa pohybujú od 60 km, cez 80 km až po 120 km. Otázka psychickej záťaže dieťaťa je v týchto prípadoch veľmi diskutabilná. Zatiaľ čo niektorí rodičia sa obávajú, že takáto záťaž na psychiku dieťaťa je "chorá" a že "škôlkari si nevedia zvyknúť na jednu škôlku, nieto na dve", iní tvrdia, že to nemalo na ich dieťa nejakú psychickú ujmu. Je možné, že dieťa bolo na takýto režim zvyknuté, a občas prišlo o besiedku alebo inú aktivitu, lebo bolo práve v druhej škôlke, ale inak to bolo v poriadku.
Je dôležité, aby si rodičia uvedomili, že ak sa nedohodnú, súd bude rozhodovať o najlepšom záujme dieťaťa. Pred tým, ako sa unáhlite s predstavou, že dieťa bude navštevovať dve škôlky, je vhodné obehnúť úrady a spýtať sa presne, ako je to s odvodmi a možnosťami, lebo zákony sa menili a to, čo platilo minulý rok, teraz už nemusí.
Spádová Materská Škola a Jej Význam
Spádová materská škola zohráva kľúčovú úlohu v systéme predprimárneho vzdelávania, najmä v súvislosti s právami a nárokmi rodičov. Zriaďovateľ materských škôl, ktorým je zvyčajne obec, si určuje spádovosť jednotlivých materských škôl podľa rozloženia obce. Spádovosť je určená vo všeobecne záväznom nariadení obce. Dôležitým pravidlom je, že každému dieťaťu prináleží podľa jeho trvalého pobytu len jedna spádová materská škola. Ak je obec zriaďovateľom viacerých materských škôl, všeobecne záväzným nariadením určí pre každú spádovú materskú školu časť svojho územia.
Príkladom môže byť situácia, keď dieťa má trvalý pobyt v obci, ktorá je zriaďovateľom jednej materskej školy. V takomto prípade by obec mala svojim VZN určiť túto materskú školu ako spádovú materskú školu pre deti s trvalým pobytom v tejto obci. Ak má dieťa trvalý pobyt v obci, ktorá je zriaďovateľom viacerých materských škôl, obec by mala svojim VZN určiť pre všetky materské školy ako spádové materské školy v obci príslušné časti územia obce.
Môže nastať aj situácia, že obec nemá materskú školu. Takáto obec môže (ale nemusí) mať písomnú dohodu s inou obcou o spádovej materskej škole. V prípade, ak sa v obci nenachádza materská škola a obec nevytvorí podmienky na určenie spádovej materskej školy (t.j. neuzatvorí písomnú dohodu s inou obcou o spádovej materskej škole), regionálny úrad miestnej štátnej správy v školstve zriadi materskú školu, ktorá bude plniť tento účel. V zákone č. 596/2003 Z. z. sa doplnila veta: "Určenie spádovej materskej školy podľa prvej vety až tretej vety sa použije aj na účel určenia miestnej príslušnosti materskej školy podľa osobitného predpisu (§ 28c zákona č. 245/2008 Z. z. Školského zákona)." Toto ustanovenie zdôrazňuje význam spádovosti nielen pre praktické zaradenie dieťaťa, ale aj pre právne procesy, ako je napríklad uplatnenie nároku na predĺžený rodičovský príspevok.
Rodičovský Príspevok ako Forma Podpory Rodičov
Rodičovský príspevok je štátna sociálna dávka, ktorou štát prispieva oprávnenej osobe na zabezpečenie riadnej starostlivosti o dieťa. Klasický rodičovský príspevok je určený pre rodičov (iba jeden z nich) kým dieťa nedovŕši tri roky veku. Podmienkou je riadna starostlivosť o dieťa, ktorú môže vykonávať rodič, starí rodič, opatrovateľka alebo aj škôlka (či už štátna alebo súkromná). Táto dávka má za cieľ podporiť rodičov v období, keď sa venujú starostlivosti o malé dieťa a nemôžu v plnej miere vykonávať zárobkovú činnosť.
"Predĺžený" Rodičovský Príspevok: Nové Podmienky a Legislatíva
Od roku 2023 došlo k významným zmenám v legislatíve, ktoré umožňujú poberať rodičovský príspevok aj po dovŕšení troch rokov veku dieťaťa. Rodičia tomu ľudovo hovoria aj „predĺžený“ rodičovský príspevok. Tieto zmeny sú platné nielen zo zdravotných dôvodov, ako tomu bolo v minulosti, ale aj vtedy, ak sa dieťa nepodarilo umiestniť do spádovej škôlky. Je však potrebné splniť viacero podmienok, aby mohol byť rodičovský príspevok vyplácaný.
Dňa 9. mája 2023 Národná rada SR schválila zákon, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 571/2009 Z. z. Zákon dňa 23. mája 2023 podpísala pani prezidentka a v Zbierke vyšiel dňa 30. mája 2023 pod číslom 181/2023 Z. z. Zákon je účinný odo dňa jeho vyhlásenia v Zbierke, to znamená od 30. mája 2023.
Podstata zmeny spočíva v tom, že od 30. mája 2023 má rodič nárok na "predĺžený" rodičovský príspevok aj na dieťa podľa § 3 ods. 2 písm. d) ZRP (Zákona o rodičovskom príspevku). Podľa doplneného § 3 ods. 2 písm. d) ZRP s účinnosťou od 30. mája 2023, rodičovský príspevok je možné poberať do šiestich rokov veku dieťaťa, najdlhšie do začiatku školského roka, v ktorom začne plniť povinné predprimárne vzdelávanie (§ 28a zákona č. 245/2008 Z. z. Školského zákona).
Doplnené usmernenie ÚPSVaR, ktoré bolo vypracované v súčinnosti s MPSVaR, stanovuje, že nárok na "predĺžený" rodičovský príspevok má rodič najskôr od 1. septembra školského roka, ktorý nasleduje po školskom roku, v ktorom dieťa dovŕšilo vek 3 roky. Ministerstvo a Ústredie práce to odôvodňujú previazanosťou § 3 ods. 2 písm. d) ZRP a § 28c a § 59 zákona č. 245/2008 Z. z. Školského zákona. Nárok na "predĺžený" rodičovský príspevok má rodič na dieťa vo veku 3-5 rokov, ktoré nebolo prijaté do štátnej materskej školy, a to počas školských rokov (1. september - 31. august). Tento typ rodičovského príspevku je určený ako kompenzácia, ak dieťa, ktoré malo tri roky do 31. augusta, nevezmú od ďalšieho septembra do štátnej škôlky, aby si rodič mohol z neho zaplatiť súkromnú škôlku alebo byť napríklad s dieťaťom doma.
Podmienky Nároku na Predĺžený Rodičovský Príspevok z Dôvodu Neprijatia do Škôlky
Nárok na rodičovský príspevok oprávnenej osobe starajúcej sa o dieťa podľa odseku 2 písm. d) vzniká, ak sa preukáže rozhodnutím materskej školy zriadenej orgánom miestnej štátnej správy v školstve alebo orgánom územnej samosprávy (ďalej len „štátna materská škola“) o neprijatí dieťaťa do štátnej materskej školy podľa osobitného predpisu podľa trvalého pobytu dieťaťa. Toto rozhodnutie nesmie byť staršie ako 12 mesiacov.
Podľa doplneného § 3 ods. 9 ZRP, nárok na rodičovský príspevok na dieťa do šiestich rokov veku podľa § 3 ods. 2 písm. d) musí rodič preukázať rozhodnutím materskej školy, ktorá je zriadená orgánom miestnej štátnej správy v školstve alebo orgánom miestnej samosprávy, o neprijatí dieťaťa do štátnej materskej školy podľa trvalého pobytu dieťaťa, a to nie starším ako 12 mesiacov. Rodičovský príspevok sa poskytuje vždy na školský rok - tak ako sa aj prijímajú deti do materských škôl, teda od 1. septembra do 31. augusta daného školského roka. Zákon o rodičovskom príspevku vyžaduje predložiť len rozhodnutie o neprijatí dieťaťa do spádovej materskej školy podľa trvalého pobytu dieťaťa, a to na základe riadneho zápisu v mesiaci máj príslušného kalendárneho roka, v ktorom dieťa najneskôr do 31. augusta dovŕši 3 roky veku. Jeho platnosť je na školský rok.
Nárok sa uplatňuje podaním písomnej žiadosti o rodičovský príspevok na príslušnom úrade práce, sociálnych vecí a rodiny podľa trvalého pobytu. Nie je možné pokračovať v poskytovaní rodičovského príspevku na základe pôvodnej žiadosti o rodičovský príspevok. Na výzvu platiteľa oprávnená osoba doplní ďalšie nevyhnutné údaje potrebné na konanie o nároku na rodičovský príspevok. Platiteľ môže navštíviť oprávnenú osobu v mieste jej pobytu a požadovať od všetkých zúčastnených právnických a fyzických osôb informácie a vysvetlenia súvisiace s podmienkami trvania nároku na rodičovský príspevok.
Dôležitým aspektom je, že tento typ rodičovského príspevku zaniká, keď dieťa prijmú do štátnej materskej školy. Akonáhle dieťa prijmú do štátnej škôlky, rodič už nebude mať tento typ rodičáku, pretože ten je určený ako kompenzácia, ak dieťa, ktoré malo tri roky do 31. augusta, nevezmú od ďalšieho septembra do štátnej škôlky. Nezáleží na tom, či ide o škôlku podľa trvalého pobytu dieťaťa alebo inú štátnu škôlku.
Rodičovský Príspevok z Dôvodu Dlhodobo Nepriaznivého Zdravotného Stavu
Po dovŕšení 3 rokov veku dieťaťa možno poberať rodičovský príspevok aj naďalej v prípade, že má dieťa dlhodobo nepriaznivý zdravotný stav. Dlhodobo nepriaznivý zdravotný stav dieťaťa posudzuje príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny podľa miesta trvalého pobytu alebo prechodného pobytu oprávnenej osoby na základe žiadosti oprávnenej osoby.
Zhodnotenie zdravotného stavu, ktoré obvodný pediater uvádza v lekárskom náleze, musí byť podložené fotokópiami odborných lekárskych nálezov lekára so špecializáciou v príslušnom špecializačnom odbore. Tieto nálezy majú obsahovať celkový stav, podrobný popis príznakov choroby/chorôb, výsledky odborných a laboratórnych vyšetrení, ako aj diagnózu (štádium choroby a prognóza jej vývoja s ohodnotením funkčných porúch). Na tento účel je preto potrebné k žiadosti priložiť fotokópie všetkých lekárskych správ z odborných vyšetrení, ktoré rodič s dieťaťom absolvoval, vrátane prepúšťacích správ z hospitalizácií. Žiadosť o posúdenie zdravotného stavu dieťaťa je potrebné predložiť Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny.
Kategórie chorôb a zdravotných stavov, ktoré vyžadujú osobitnú starostlivosť alebo vylučujú schopnosť sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť, sú detailne špecifikované v prílohe č. 2 k zákonu o sociálnom poistení.
I. Infekčné a parazitárne choroby (A00 - B99): Do tejto kategórie patria vážne ochorenia ako tuberkulóza (A15 - A19), vrodený syfilis (A50), zápaly pečene (B15 - B19) a choroby vyvolané vírusom ľudskej imunitnej nedostatočnosti (B20 - B24). Starostlivosť o deti s týmito diagnózami vyžaduje pravidelnú a presnú aplikáciu cielenej liečby, starostlivé ošetrovanie lokálnych zmien, neustály dozor, prevenciu zápalových ochorení a prísne diétne stravovanie. Je nevyhnutné sprevádzanie do špecializovaných zdravotníckych zariadení a často aj individuálna rehabilitácia a liečebná telesná výchova. V terminálnych štádiách infekčných a parazitárnych chorôb sú tieto stavy považované za vylučujúce schopnosť sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
II. Nádory (C00 - D48): Sem spadajú všetky zhubné nádory. Výnimočne sa posudzujú aj nezhubné nádory, ktorých lokalizácia a mechanický vplyv vyvolávajú orgánové a funkčné komplikácie, ak sa liečbou nedajú odstrániť. Osobitná starostlivosť v týchto prípadoch zahŕňa aplikáciu cielenej liečby, sprevádzanie do špecializovaných zdravotníckych zariadení, prevenciu infekčných ochorení pri celkovom oslabení zdravotného stavu, lokálne ošetrovanie, prípravu špeciálnej stravy a pomoc pri dennej hygiene a toalete. Terminálne štádiá neliečiteľných zhubných nádorov sú jednoznačne kategorizované ako stavy vylučujúce schopnosť sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
III. Choroby krvi a krvotvorných orgánov a niektoré poruchy imunitných mechanizmov (D50 - D89): Táto skupina zahŕňa nutričné, hemolytické, aplastické a iné málokrvnosti (D55 - D64), poruchy koagulácie, purpuru a iné hemoragické choroby (D65 - D69), ako aj určité poruchy imunitného mechanizmu (D80 - D89). Starostlivosť vyžaduje pravidelnú aplikáciu liekov, kontrolu priebehu ochorenia a akútnych zmien, prevenciu zápalových ochorení, sprevádzanie do špecializovaných zdravotníckych zariadení, prevenciu a ošetrovanie úrazov, pravidelné kontroly, liečebnú telesnú výchovu a rehabilitáciu. Pre tieto stavy sa v tabuľke neuvádza priame vylúčenie schopnosti sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
IV. Choroby žliaz s vnútorným vylučovaním, výživy a premeny látok (E00 - E90): V tejto kategórii sú choroby štítnej žľazy (E00 - E07), cukrová úplavica (E10 - E14), choroby z podvýživy a iných nedostatkov vo výžive (E20 - E35) a metabolické poruchy (E70 - E90). Osobitná starostlivosť zahŕňa sledovanie celkového zdravotného stavu, sledovanie merateľných hodnôt, presnú aplikáciu inzulínu v určených dávkach a v určenom čase, denný dozor, prevenciu akútnych zápalových ochorení, prípravu špeciálnej diéty, sprevádzanie do špecializovaných zdravotníckych zariadení a ošetrovanie komplikácií (do 15. roku veku dieťaťa). Podobne ako v predchádzajúcej kategórii, pre tieto stavy sa v tabuľke neuvádza priame vylúčenie schopnosti sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
V. Duševné poruchy a poruchy správania (F00 - F99): Ide o široké spektrum porúch, vrátane porúch psychiky a správania zapríčinených užívaním psychoaktívnych látok (F10 - F19), schizofrénie, schizotypových porúch a porúch s bludmi (F20 - F29), afektívnych porúch (F30 - F39), duševnej zaostalosti (F70 - F79) a porúch správania a emočných porúch v detstve a počas dospievania (F90 - F98). Starostlivosť je veľmi náročná a zahŕňa pravidelnú aplikáciu liekov, dozor pre poruchy správania a asistenciu pri doprave, prípravu stravy a kontrolu pri dennej hygiene a toalete. Mimoriadne dôležitý je osobitný prístup pri poruchách správania, sprievod do špecializovaných zdravotníckych zariadení a najmä náročný individuálny prístup. Duševná zaostalosť stredného, ťažkého a hlbokého stupňa, ako aj duševné choroby a poruchy správania - liečbou málo ovplyvniteľné (ťažké formy) - sú kategórie, ktoré vylučujú schopnosť sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
VI. Choroby nervového systému (G00 - G99): Do tejto skupiny patria stredne ťažké a ťažké formy chorôb nervového systému. Starostlivosť zahŕňa individuálnu liečebnú telesnú výchovu, rehabilitáciu, neustály dozor, sprevádzanie do špecializovaných zdravotníckych zariadení, sprevádzanie na invalidnom vozíku, nácvik hybnosti a pohyblivosti. Je nevyhnutné poskytovanie laickej prvej pomoci pri náhlych poruchách vedomia, prevencia úrazov, asistencia pri stravovaní, dennej hygiene a toalete, kúpaní a obliekaní, ako aj pri rehabilitácii. Ťažké formy chorôb nervového systému so závažným pohybovým a psychickým postihnutím jednoznačne vylučujú schopnosť sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
VII. Choroby oka a jeho adnexov (H00 - H59): V tejto kategórii sú poruchy videnia a slepota (H53 - H54). Osobitná starostlivosť zahŕňa sprevádzanie v neznámom prostredí, prevenciu úrazov, pomoc pri komunikácii, sprevádzanie do špecializovaných zdravotníckych zariadení, pomoc pri čítaní a písaní špeciálnym písmom pre nevidiacich (Braillovo písmo), pomoc pri výučbe a zaškolenie v špecializovaných zariadeniach pre nevidiacich a slabozrakých. Pre tieto stavy sa v tabuľke neuvádza priame vylúčenie schopnosti sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
VIII. Choroby ucha a hlávkového výbežku (H60 - H95): Do tejto skupiny patria choroby vnútorného ucha (H80 - H83) a praktická alebo úplná hluchota (H90). Starostlivosť vyžaduje intenzívnu komunikáciu, nácvik reči, sprevádzanie do špecializovaných zdravotníckych zariadení a vyučovanie v špecializovaných školských zariadeniach pre nepočujúcich. Dôležitá je tiež prevencia úrazov a tlmočenie pri posunkovej reči či telefonovaní (do 15. roku veku dieťaťa). Pre tieto stavy sa v tabuľke neuvádza priame vylúčenie schopnosti sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
IX. Choroby obehovej sústavy (I00 - I99): Sem spadajú zdĺhavé reumatické choroby srdca (I05 - I09), hypertenzné choroby (I10 - I15), iné choroby srdca (I30 - I52), cievne choroby mozgu (I60 - I69) a choroby tepien, tepničiek a vlásočníc (I70 - I79). Osobitná starostlivosť zahŕňa presnú aplikáciu liekov, sledovanie klinického stavu, prevenciu akútnych zápalových ochorení, individuálnu liečebnú telesnú výchovu a rehabilitáciu. V mnohých prípadoch je nutné sprevádzanie na invalidnom vozíku a sprevádzanie do špecializovaných zdravotníckych zariadení. V prípade poruchy reči a vnímania reči si stav vyžaduje pomoc pri komunikácii, pri nácviku čítania a písania. Choroby obehovej sústavy v štádiu globálnej obehovej nedostatočnosti napriek liečbe sú kategóriou, ktorá vylučuje schopnosť sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
X. Choroby dýchacej sústavy (J00 - J99): Do tejto skupiny patria chronické choroby dolných dýchacích ciest (J40 - J47), iné choroby dýchacích ústrojov postihujúce interstícium (J80 - J84) a iné choroby dýchacej sústavy (J95 - J99). Starostlivosť vyžaduje cielenú aplikáciu liekov, liečbu kyslíkom a ošetrovanie záchvatov dýchavice. Dôležitá je individuálna liečebná telesná výchova a dychová rehabilitácia, prevencia sezónneho zhoršenia, sprevádzanie do špecializovaných zdravotníckych zariadení. V prípade tracheostómie je nutná pomoc pri komunikácii. Choroby dýchacej sústavy v štádiu globálnej dychovej nedostatočnosti napriek liečbe sú kategóriou, ktorá vylučuje schopnosť sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
XI. Choroby tráviacej sústavy (K00 - K93): Sem spadajú neinfekčný zápal tenkého a hrubého čreva (K50 - K52), choroby pečene (K70 - K77), chronický zápal podžalúdkovej žľazy (K86) a iné choroby tráviacej sústavy (K90 - K93). Osobitná starostlivosť zahŕňa prípravu špeciálnej diétnej stravy, kontrolu stavu výživy, presnú aplikáciu liekov, dodržiavanie životosprávy a tlmenie psychicky nepriaznivých vplyvov. Je dôležitá prevencia akútnych zápalových ochorení a ošetrovanie pri umelých vývodoch hrubého čreva, ako aj sprievod do špecializovaných zdravotníckych zariadení. Choroby tráviacej sústavy so zhubným typom výživy v štádiu dekompenzácie sú stavy, ktoré vylučujú schopnosť sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
XII. Choroby kože a podkožného tkaniva (L00 - L99): V tejto kategórii sú pľuzgierové (bulózne) dermatózy (L10 - L14), dermatitídy a ekzémy (L20 - L30) a papuloskvamózne choroby (L40 - L45). Starostlivosť zahŕňa lokálnu a celkovú liečbu ochorenia kože, tlmenie nepriaznivých vplyvov, ako je zápach, mokvanie, svrbenie, pálenie a tvorba zohyzďujúcich jaziev. Je nutné tlmenie psychických komplikácií, liečba komplikácií zo strany pohybového aparátu, tlmenie bolestí, sprevádzanie do špecializovaných zdravotníckych zariadení, individuálna rehabilitácia a prevencia proti poraneniam a infekciám. Pre tieto stavy sa v tabuľke neuvádza priame vylúčenie schopnosti sústavne sa pripravovať na povolanie a vykonávať zárobkovú činnosť.
XIII. Choroby svalovej sústavy a kostrovej sústavy a spojivového tkaniva (M00 - M99): Do tejto skupiny patria zápalové polyartropatie (M05 - M14), artrózy (M15 - M19), iné poruchy kĺbov (M20 - M25), systémové choroby spojivového tkaniva (M30 - M36), deformujúce dorzopatie (M40 - M45) a spondylopatie (M45 - M49), ako aj dorzopatie (M50 - M54). Starostlivosť zahŕňa aplikáciu liekov, kontrolu a aplikáciu korekčného aparátu, sprievod do špecializovaných zdravotníckych zariadení, pravidelnú rehabilitáciu a individuálnu liečebnú telesnú výchovu. Neoddeliteľnou súčasťou je pomoc pri dennej hygiene a toalete, kúpaní, obliekaní a stravovaní, ako aj prevencia úrazov a podávanie laickej prvej pomoci.
Platba Zdravotného Poistenia a Rodičovský Príspevok
Podľa § 11 ods. 7 písm. c) zákona č. 580/2004 Z. z. o zdravotnom poistení, štát platí poistné na zdravotné poistenie za fyzickú osobu, ktorá poberá rodičovský príspevok. Toto ustanovenie zabezpečuje, že rodičia, ktorí sa starajú o dieťa a poberajú túto štátnu sociálnu dávku, sú počas tohto obdobia zdravotne poistení, čo predstavuje dôležitú súčasť sociálneho zabezpečenia rodín.
Povinné Predprimárne Vzdelávanie: Pre Koho a Kedy?
Pre dieťa, ktoré dosiahlo 5 rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, je predprimárne vzdelávanie povinné. Tento krok je dôležitý pre zabezpečenie plynulého prechodu detí z rodinného prostredia do školského systému a pre ich sociálny a kognitívny rozvoj. Vo všeobecnosti sa na predprimárne vzdelávanie v zmysle školského zákona prijímajú deti od 3 rokov veku. Len vo výnimočných prípadoch môže byť prijaté aj dieťa od 2 rokov veku. Starostlivosť o deti do 3 rokov je zabezpečovaná prostredníctvom doteraz vyplácaného rodičovského príspevku. Je slobodnou voľbou rodiča, či bude starostlivosť o dieťa zabezpečovať osobne alebo prostredníctvom zariadenia.
Špecifické Opatrenia a Návrat do Škôl a Škôlok v Historickom Kontexte
V minulosti, v súvislosti s pandemickou situáciou, boli pri otváraní škôlok a škôl zavedené špecifické opatrenia, ktoré sú relevantné pre pochopenie rozsahu, v akom môžu byť pravidlá pre materské školy upravené v reakcii na mimoriadne okolnosti. Od prvého júna sa priestory v škôlkach a školách začali zapĺňať deťmi a žiakmi. Zriaďovatelia mohli otvoriť základné školy (1. až 5. ročník). Rovnako sa mohli otvoriť aj školské kluby. Návrat do výchovno-vzdelávacích zariadení bol dobrovoľný, rodičia sa mohli rozhodnúť nechať deti naďalej doma. Mnohí rodičia mali však stále väčšie alebo menšie vrásky na čele, spôsobené otázkami ohľadom škôl a škôlok našich ratolestí.
Materské školy boli zabezpečené primeraným množstvom bezdotykových teplomerov, ale aj zásobníkov na papierové utierky do umyvární vrátane papierových utierok. Ministerstvo neodporúčalo používať textilné uteráky a vzduchové sušiče rúk, pričom poháriky, zubné pasty a zubné kefky sa uskladnili a nepoužívali sa. Každá vytvorená skupina sa nemenila, a to ani v prípade, ak počet detí klesol.
Hneď pri prvom nástupe dieťaťa do materskej školy predkladal rodič písomné vyhlásenie o tom, že jeho dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie. V prípade, ak rodič mal podozrenie alebo potvrdené ochorenie na COVID-19 u dieťaťa, bezodkladne o tejto situácii informoval príslušného vyučujúceho a riaditeľa školy. Za týchto podmienok bolo dieťa zo školy vylúčené.
V prípade, ak dieťa vykazovalo v priebehu dňa niektoré príznaky koronavírusu, bolo umiestnené do samostatnej miestnosti, pričom škôlka kontaktovala jeho zákonných zástupcov, ktorí ho bezodkladne vyzdvihli. Riaditeľ základnej školy (1. - 5. ročník) v prípade nízkych počtov žiakov zvážil zmenu skupiny, pričom sa odporúčalo, aby k zmene prišlo až v nasledujúcom týždni po dosiahnutí nízkeho počtu žiakov. V prípade väčších škôl, a teda aj väčšieho počtu skupín, ministerstvo odporúčalo rozdeliť deti na nástup do ZŠ (1. - 5. ročník) na niekoľko časových úsekov, napríklad od 7:30 hod.
Riaditeľ materskej školy zabezpečoval a zodpovedal za niekoľko opatrení. Na druhej strane, zákonný zástupca zodpovedal aj za dodržiavanie hygienicko-epidemiologických opatrení pri príchode žiaka do základnej školy, ale aj pri jeho odchode (nosenie rúšok, dodržiavanie odstupov, dezinfekcia rúk). V prípade, že u dieťaťa bolo podozrenie alebo potvrdené ochorenie na COVID-19, bezodkladne o tejto situácii informoval príslušného vyučujúceho a riaditeľa školy. Povinnosťou zákonného zástupcu bolo aj bezodkladné nahlásenie karantény, ak bola dieťaťu nariadená lekárom všeobecnej zdravotnej starostlivosti pre deti a dorast alebo miestne príslušným regionálnym hygienikom. Ako v prípade materskej škôlky, tak aj v prípade základnej školy, musel rodič hneď pri prvom nástupe žiaka do školy predkladať písomné vyhlásenie o tom, že žiak neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie, a taktiež, že nemá nariadené karanténne opatrenie. Čo sa týka rôznych akcií v škôlkach, besiedky, rozlúčky so školským rokom, rozlúčky s deťmi a ďalšie hromadné podujatia materské škôlky neuskutočňovali do konca školského roku.
tags: #moze #dieta #navstevovt #2 #materske #skoly