Hudba má v živote dieťaťa nezastupiteľné miesto, podporuje kreativitu, rozvíja intelekt a prináša radosť. Ak vaše dieťa prejavuje záujem o hru na hudobný nástroj, je to skvelá príležitosť, ako podporiť jeho rozvoj. Jedným z populárnych nástrojov je aj trúbka. Kedy je však ten správny čas začať s hrou na trúbku? Pri hre na hudobný nástroj nie je predpísaný žiadny vek. Niekto môže začať v štyroch rokoch, iný začne v ôsmich alebo aj neskôr. Nedá sa jednoznačne povedať, ktorý vek je najlepší. Dnes nie je žiadnou výnimkou, že s hrou na hudobný nástroj začne dospelý človek. Zázračné deti ako Mozart, Beethoven alebo iní virtuózi sa nerodia každý deň. Občas sa však nájde talent, ktorý vyniká naozaj od malička. Takéto dieťa zvyčajne inklinuje k hudbe a samo sa dožaduje hrania na hudobnom nástroji.
Vhodný vek pre začatie hry na trúbku a fyzické predpoklady
Mnohé nástroje vyžadujú vyšší vek. Je to dané ich veľkosťou alebo náročnosťou. Sem patria najmä dychové nástroje ako napríklad saxofón, klarinet, hoboj, trúbka. Podobne sú na tom niektoré sláčikové nástroje. Pre trúbku sa všeobecne odporúča počkať do veku 9-10 rokov. Dôvodom je fyzická náročnosť hry na tento nástroj. V tomto veku už máme zhruba desaťročné deti, ktoré chcú hrať a u ktorých sme videli isté predpoklady a snaživosť. Pozeráme sa na to, aké dlhé a hrubé majú prsty, či nemajú príliš masívne pery, lebo pri niektorých nástrojoch, napríklad pri lesnom rohu, ich majú problém „natlačiť“ do nátrubku. Dôležité sú aj zuby. Ak sú to malé pery, hra na trúbku bude ideálna.
Učiteľ Delman často používa prirovnania so športom. „Je to niečo také, ako keď sa tréner pozerá aj na typ postavy. Vysokému svižnému dieťaťu odporučí basketbal skôr ako nižšiemu a pevnejšiemu, tým však nechcem povedať, že neexistujú špičkoví basketbalisti nižšieho vzrastu, možno sa však museli viac snažiť.“ Rovnako ako v športe, aj pri výbere hudobného nástroja zohrávajú úlohu telesné predpoklady. Dieťa musí byť na hudobný nástroj fyzicky pripravené, musíme vychádzať z telesných dispozícií a povahových vlastností. Ak má dieťa skutočný záujem o hru na trúbku, prekoná aj prípadné prekážky.
Príprava na dychové nástroje: Úloha zobcovej flauty
„Dobrou prípravou na dychové nástroje je zobcová flauta.“ Zobcová flauta je finančne a priestorovo nenáročný nástroj, pokrok nastáva pomerne rýchlo, čo je u detí dôležité, lebo zrazu vedia zahrať aj niečo viac ako stupnice. Podľa skúseností mnohých učiteľov sa do troch, štyroch mesiacov 90 percent detí naučí zahrať dve jednoduché pesničky. Všeobecne všetky dychové nástroje, zvlášť flauty, veľmi pozitívne vplývajú na rozvoj správneho dýchania a pri liečbe astmatických problémov. U šikovných a zvedavých detí sa dá začať so zobcovou flautou alebo klavírom už od troch, či štyroch rokov. Pre najmenších muzikantov od 3 do 5 rokov sa najčastejšie odporúčajú klávesy. Umelci vo veku 6 až 9 rokov už môžu chytiť do ruky celý rad nástrojov, kde je vhodná zobcová flauta, klávesy, husle, alebo klasická gitara v špeciálnej zmenšenej verzii. Najmenším deťom, vo veku od 6 rokov sa venujeme v predmete prípravná hudobná výchova. Je to jednoročná maximálne dvojročná príprava na samostatnú hru na nástroj. Dieťa sa zoznamuje s prvými notami, učí sa vnímať rytmus, spoznáva výšku aj farbu tónu. Táto príprava je ideálnym základom pre prechod na zložitejšie dychové nástroje, ako je práve trúbka.
Výber trúbky a učiteľa: Kľúč k úspechu
Trúbka je všestranný nástroj, ktorý sa vyrába v rôznych typoch, z ktorých každý má svoje jedinečné vlastnosti a účely. Pre začiatočníkov je najčastejšou voľbou B-trúbka. Ponúka rovnováhu medzi všestrannosťou a jednoduchosťou učenia. Je to najpoužívanejší a najčastejšie sa vyskytujúci typ trúbky. Je štandardnou voľbou pre väčšinu začiatočníkov a často sa používa v klasickej, orchestrálnej, jazzovej a populárnej hudbe. Trúbka typu C je ďalšou obľúbenou voľbou medzi profesionálnymi hráčmi na trúbku, najmä v orchestrálnom prostredí. Je o niečo menšia ako trúbka B♭ a je známa svojím o niečo jasnejším zvukom a väčšou obratnosťou vo vyššom registri. Pikolová trúbka je menšia a vyššie položená trúbka, ktorá sa bežne používa v barokovej a klasickej hudbe. Je naladená buď v B♭ alebo A a je známa svojím brilantným a prenikavým zvukom. Basová trúbka je väčšia trúbka s nižším rozsahom, ktorá poskytuje bohatý a hlboký zvuk. Často sa používa v dychových súboroch, orchestroch a príležitostne aj v jazze. Heraldická trúbka je trúbka s predĺženým a rovným zvonom. Často sa používa na slávnostné účely, napríklad pri fanfárach a procesiách. Krídlovka je dychový nástroj, ktorý úzko súvisí s trúbkou. V porovnaní s trúbkou má kónický vývrt a mäkší zvuk.
Nájdenie kvalifikovaného učiteľa alebo korepetítora je pre váš úspech ako hráča na trúbku mimoriadne dôležité. Učiteľ vám môže poskytnúť poradenstvo v oblasti správnej techniky, hudobnej teórie a výberu repertoáru. Pri výbere učiteľa zvážte jeho skúsenosti a kvalifikáciu. Hľadajte korepetítora so solídnymi skúsenosťami v oblasti hry na trúbku a vyučovania. Dôležitý je aj štýl vyučovania a kompatibilita. Každý korepetítor má svoj štýl vyučovania a je dôležité nájsť niekoho, ktorého prístup s vami rezonuje. Nakoniec, uistite sa, či je rozvrh doučovateľa v súlade s vaším rozvrhom a či vám môže poskytovať pravidelné hodiny na podporu vášho pokroku v učení. Kvalitný pedagóg je kľúčový, inak môže dieťa obtiažny začiatok rýchlo prestať baviť.
Techniky a cvičenia pre hráčov na trúbku
Zvládnutie techník a cvičení je pre hráčov na trúbku kľúčové. Budeme sa venovať základným technikám, ako je napríklad držanie náustku, ovládanie dychu a koordinácia prstov. Dôsledné cvičenie je rozhodujúce pre zlepšenie zručností v hre na trúbke. Snažte sa cvičiť aspoň 30 minút až hodinu každý deň, aby ste si vybudovali vytrvalosť, rozsah a presnosť. Stanovte si konkrétne ciele pre každé cvičenie a pracujte na rôznych aspektoch hry na trúbku, ako sú stupnice, arpeggia, slurring a artikulačné cvičenia. Praktizujte pravidelne a dôsledne, aby ste si vybudovali vytrvalosť, rozsah a presnosť. Sledujte svoj pokrok a buďte si vedomí oblastí, v ktorých sa môžete zlepšiť.
Základy hry na trúbku: Ako začať hrať už za pár minút!
Odporúčame hudobné kurzy pre deti, mládež, dospelých aj seniorov, pre úplných začiatočníkov aj pokročilých. Pre začiatočníkov odporúčame aspoň 10 mesiacov, pre zvládnutie základov hry, základnej techniky, čítania nôt a pod. Pre pokročilých 6-10 mesiacov na zdokonalenie techniky, rozšírenie repertoáru. Pre deti odporúčame začať minimálne 10 mesiacov od septembra do júna, teda počas celého školského roka. Vytvorte si repertoár spoznávaním širokej škály hudby pre trúbku. Vyhľadajte noty pre sólové skladby pre trúbku, orchestrálne úryvky, jazzové štandardy a komornú hudbu. Nahrávajte si hru na trúbku, aby ste mohli zhodnotiť svoj pokrok a identifikovať oblasti, v ktorých sa môžete zlepšiť. Zúčastňujte sa na súťažiach a konkurzoch v hre na trúbku, aby ste si zmerali sily a získali interpretačné skúsenosti.
Starostlivosť o trúbku: Základ optimálneho výkonu
Výber správnej trúbky a jej správna údržba sú základom optimálneho výkonu a dlhej životnosti. Pri výbere trúbky zvážte faktory, ako je úroveň vašich zručností, hudobné preferencie a rozpočet. Pravidelná údržba je veľmi dôležitá na udržanie trúbky vo výbornom stave. Po každom použití trúbku vyčistite, odstráňte z nástroja vlhkosť a pravidelne olejujte ventily. Nevystavujte svoju trúbku extrémnym teplotám alebo vlhkosti, pretože tie môžu nástroj poškodiť. Čistite trúbku mäkkou handričkou a jemným mydlom alebo špecializovanými čistiacimi roztokmi. Za to, aby bol nástroj vždy čistý, v dobrom stave a pripravený na použitie, je zodpovedný hudobník, a teda dieťa.
Hudobná teória: Neoddeliteľná súčasť štúdia hry na nástroj
Hra na hudobný nástroj je úžasná, ale prečo je hudobná teória dôležitá? Hudobná teória je kľúčová pre pochopenie hudby a jej štruktúry. Jej význam spočíva v niekoľkých aspektoch. Je základom pre tvorbu, pretože pomáha skladateľom a hudobníkom vytvárať harmonické a melódické vzory, ktoré znejú príjemne a sú zrozumiteľné. Umožňuje tiež porozumenie hudby, keďže poslucháčom pomáha lepšie pochopiť, čo počujú, a rozlíšiť medzi rôznymi štýlmi a formami. Znalosť teórie pomáha hudobníkom improvizovať a interpretovať skladby s väčšou istotou a kreativitou. Tiež umožňuje analyzovať a hodnotiť skladby, čo je užitočné pre hudobných kritikov a učiteľov. Poskytuje spoločný jazyk pre hudobníkov, čo uľahčuje spoluprácu a komunikáciu. Celkový význam hudobnej teórie spočíva v jej schopnosti prehlbovať porozumenie a apreciáciu hudby, či už ide o jej vytváranie, výkon alebo posluch. Neoddeliteľnou súčasťou štúdia hry na nástroj sa pre žiaka stáva aj hodina teórie - hodina hudobnej náuky.
Všeobecné benefity hry na hudobný nástroj pre dieťa
Viaceré štúdie potvrdzujú, že deti, ktoré sa učia hrať na nástroji, z toho len profitujú, a to vo viacerých sférach. Zlepšuje sa im motorika, priestorové videnie, matematické schopnosti. Naučia sa vytrvalosti, disciplíne, zvýši sa im sebavedomie, pochopia, čo je to tímová práca, a nenásilne sa naučia aj čosi z kultúrnej histórie.
Lekárski odborníci sami tvrdia, že dnešná forma vzdelávania rozvíja predovšetkým ľavú mozgovú hemisféru (verbálnu) a hra na hudobnom nástroji prispieva k celkovej vyváženosti, pretože rozvíja pravú mozgovú hemisféru (neverbálnu). Hudba rozvíja pravú hemisféru, preto výborne dopĺňa zaťaženie ľavej hemisféry, ktorú využívame najmä pri písaní, čítaní a počítaní. Mnoho slávnych ľudí malo vďaka hudbe vybudovanú rovnováhu v zaťažovaní obidvoch mozgových hemisfér.
Vplyv hudby na rozvoj dieťaťa je preukázateľný v rôznych oblastiach a schopnostiach. Hudba rozvíja ľavú stranu mozgu, ktorá je zodpovedná za jazyk, komunikáciu a spracovanie informácií, čím zlepšuje reč, slovnú zásobu a komunikáciu. Pri hre na akomkoľvek hudobnom nástroji z nôt sa dieťa učí súčastne sa sústrediť na hru a motoriku prstov, ako aj na čítanie notového zápisu, čo posilňuje pozornosť a sústredenie sa. Hudba podporuje rozvoj mozgu a vytváranie nervových spojení, čo u detí vytvára predpoklady pre lepšie kognitívne schopnosti a celkový intelekt. Isté druhy vážnej hudby dokážu aktívne rozvíjať pravú aj ľavú hemisféru mozgu, čo zaručene pomôže deťom pri lepšom zapamätávaní si nových informácií či faktov, čím sa zlepšuje pamäť. Deti potrebujú stále snívať, tak prečo im to nedopriať prostredníctvom hudobného nástroja, ktorý stimuluje predstavivosť a fantáziu. Dieťa pri manipulácii s hudobným nástrojom pravidelne precvičuje nielen svoju motoriku, ale aj koncentráciu, čo má vplyv na hrubú motoriku. Človek je tvor spoločenský a už prvými pohybmi naznačuje, že nechce byť sám. Hudba je ako stvorená na vytvorenie sociálnej interakcie, čím rozvíja vzťahy s ostatnými. Keďže hudba je hlavne o vyjadrovaní pocitov či nálad, má rovnaký účinok aj na poslucháčov, či samých tvorcov alebo interpretov. Správny výber na nás môže vplývať rovnako ako masáž, čím sa posilňuje emočná inteligencia. Hra na hudobné nástroje deti prirodzene veľmi baví. Aj keď môže ísť len o búchanie na hrniec, vydávanie zvukov je pre deti už od batoliat veľmi príťažlivé, čo má vplyv na rozvoj rôznych školských zručností. Hudba rovnako ako matematika stavia na určitej pravidelnosti opakovaní, počtoch a postupnosti, čím prehlbuje porozumenie matematiky.
Podpora záujmu dieťaťa o hudbu od útleho veku
Základy hry na trúbku: Ako začať hrať už za pár minút!
Keď prehliadneme skutočnosť, že už v tehotenstve bábätko získava prvotný vzťah k hudbe, pretože musí nedobrovoľne počúvať to, čo sami počúvame a na tieto zvuky aj reaguje. Preto by sme hudbu mali využívať od narodenia dieťatka ako príjemnú pomôcku k uspávaniu. Pokojne pustite CD s klasikou alebo nežným popom a dieťatko sa upokojí. Odborne sa tomu hovorí využívanie primárnych účinkov hudby na emocionálne ladenie dieťaťa. Na rozdiel od zraku, ktorý sa zlepšuje a vyvíja postupne, je sluch po narodení už dávno vyvinutý. Okolo 24. týždňa už spoľahlivo počuje aj zvuky z okolia. Samozrejme, matkin spev je tou najlepšou uspávankou (i keď budete spievať falošne).
Deti reagujú na hudobné podnety spotánne. U malých detí možno sledovať knísanie a rytmické pohupovanie. Väčšie deti reagujú tancom a spevom. Deti v predškolskom veku obľubujú bubon, drevené paličky, triangel, zvonkohru alebo xylofón. Muzicírovanie je základom budúceho hudobného vzdelávania. Kto chce počkať s navštevovaním ZUŠ-ky, môže zatiaľ rozvíjať hudobné nadanie detí doma. Podľa odborníkov sa včasný hudobný tréning podpisuje na rýchlejšom rozvoji viacerých schopností dieťaťa. Preto si s dieťaťom spievajte, trénujte rytmus a učte ho poznávať hudobné nástroje. Hudba zlepšuje rozvoj inteligencie od malička. Maličké deti sa dokážu rýchlo naučiť riekanky a vypočítavanky. Neskôr detské a ľudové pesničky. Výbornou pomôckou sú "spievajúce" hračky: detský klavírik, spievajúca knižka, spievajúci plyšový macík atď.
Prvým obdobím akejsi hudobnej činnosti je vek, keď sa už s dieťaťom môžeme pohybovať do rytmu hudby a rytmizovať prvé slová. Schopnosť efektívne využívať nervové spojenia je čím ďalej dôležitejšia. Obzvlášť výrazne sa rozvoj inteligencie prejavuje pri tvorbe, ktorá mimoriadne aktívne stimuluje mozog. Podľa odborníkov by každé dieťa malo skúsiť hrať na nejaký hudobný nástroj.
Fázy zavádzania hudby do života dieťaťa:
- Do 3 rokov: Predstavujeme hudbu formou spevu - vymýšľame si rôzne verše, rýmy, dieťaťu predstavujeme rytmus a recitáciu, tanca - s malým dieťatkom tancujeme v šatke, nosiči, v náručí, s väčším sa už držíme za ruky, tancujeme v kruhu, v páre, oproti sebe, alebo mu hráme na hudobný nástroj, či už je to xylofón, bubny, piano, ukulele, flautu.
- Od 3 rokov: Môžeme dieťaťu predstaviť hudobné lekcie. Či už pôjde o tanec alebo spev, je dôležité si ujasniť, že naším cieľom ešte stále nie je naučiť dieťa hrať na hudobnom nástroji.
- Okolo 5 rokov: Dieťa býva pripravené na formálnejšie hodiny hudby. Ešte stále nie je cieľom, aby dieťa ovládalo hru na hudobný nástroj, ale jej len viac rozumelo. Dieťa sa zoznamuje s hrou na piano, husle, rovnako úspešne ho zaujme aj gitara alebo ukulele.
- Približne v 10 rokoch: Dieťa ovláda hru na hudobný nástroj, zameriava sa na jej správnu interpretáciu. Dieťa je už dostatočne silné, aby zvládlo udržať aj ťažší hudobný nástroj, ako napríklad akordeón alebo violončelo.
Rola rodiča pri výbere a motivácii
Aby dieťa hudobný nástroj bavil dlhšie ako pár lekcií, je dobré poradiť sa, aký sa mu hodí, a sledovať, ako sa mu v hraní darí. Nedá sa vylúčiť ani to, že ambícia naučiť sa hrať na hudobnom nástroji nie je ani tak ambíciou vášho potomka ako vašou. Ak sú to dlhé prsty, je vhodné skúsiť hru na klavír. Pokiaľ dieťa začne hrať na hudobný nástroj, musí sa mu jeho zvuk páčiť. Ak by sa mu nepáčil, nebude ho môcť dostatočne vnímať a učenie bude naozaj mučenie.
Rozhodnutia sa najlepšie robia, keď máte prehľad o čo ide. Ak sú teda deti mladšie alebo vlastne v hocijakom veku, vezmite ich do obchodu s hudobnými nástrojmi. Tam si môžu jednotlivé nástroje obzrieť, ochytať, pocítiť ich vôňu či skúsiť zahrať prvé tóny. Láska k hudobnému nástroju sa ľahko zrodí, ak dieťa bude počuť hudobníka profesionálne hrať na hudobný nástroj. Preto ho vezmite na rôzne miesta, kde sa hudobné nástroje používajú.
Keď už bude mať dieťa vybratý hudobný nástroj, zvládne prijímacie skúšky do hudobnej školy a začne chodiť na hodiny, buďte pripravení, že jedného dňa príde s tým, že už hrať nechce. Preto ho musíte pravidelne motivovať. Ak dieťa časom zistí, že husle ho nebavia, ale gitara by bola to pravé, nechajte mu čas na rozmyslenie. Hra na hudobný nástroj vás dokáže oslobodiť od starostí všedného dňa a preniesť do sveta harmónie. Deti potrebujú stále snívať, tak prečo im to nedopriať prostredníctvom hudobného nástroja?
Základy hry na trúbku: Ako začať hrať už za pár minút!
Tipy pre motiváciu dieťaťa:
- Doprajte dieťaťu pocit výnimočnosti: Keď sa napríklad blíži rodinná oslava, povedzte dieťaťu: „Vieš, čo by bolo krásne, keby si dala dedkovi na narodeniny? Keby si mu zahrala napríklad nejakú peknú skladbu!"
- Vyberte dobrého učiteľa: Keď má dieťa dobrého učiteľa, veľa vecí urobí aj kvôli nemu, aby nebol smutný a sklamaný.
- Používajte odmeny namiesto trestu: Ak nič iné nezaberá, skúste to aj s odmenou.
- Dovoľte dieťaťu, nech cvičí hru na nástroj vtedy, kedy ono chce: Neprikazujte dieťaťu, kedy má cvičiť.
- Povedzte dieťaťu, že hranie na nástroj robí človeka lepším: Naučte svoje dieťa oceniť hudbu a všetko, to, čo hudba ponúka.
- Dovoľte dieťaťu zvoliť si hudobný nástroj, na ktorom bude hrať: Niekedy musia deti plniť sny svojich rodičov. Ak mama bola klaviristka, dcéra môže hrať aj na gitaru.
- Buďte fanúšikom svojho dieťaťa: Počúvajte čo najčastejšie hru vášho dieťaťa.
- Oslavujte všetky úspechy: Možno vaše dieťa pôjde na hudobnú súťaž alebo sa zúčastní koncertu v meste.
Rodičia často sami nevedia posúdiť, či ich dieťa má nadanie na šport. V takomto prípade je dobré všímať si predpoklady - je dieťa vysoké? Vhodným športom by mohol byť basketbal. Má dlhé nohy? Možno z neho bude dobrý atlét. Naopak, treba si všímať aj skryté hrozby. Tieto fyziologické predpoklady treba vždy zohľadniť. Je dobré mať na pamäti, že existujú aj výnimky. Pre každé dieťa je vzorom správania jeho rodič. Pokiaľ je rodič aktívny, dieťa má jednoduchšiu cestu k športovaniu. Problém je, ak rodičia nešportujú, no svoje deti do športu nútia. To môže u detí vyvolať nechuť k pohybu a vzdor.
Pri hre na hudobný nástroj nie je predpísaný žiadny vek. A to je dobre. Niekto môže začať v štyroch rokoch, iný začne v ôsmich alebo aj neskôr. Nedá sa jednoznačne povedať, ktorý vek je najlepší. Dnes nie je žiadnou výnimkou, že s hrou na hudobný nástroj začne dospelý človek. Prečo nie? Zázračné deti ako Mozart, Beethoven alebo iní virtuózi sa nerodia každý deň. Občas sa však nájde talent, ktorý vyniká naozaj od malička. Takéto dieťa zvyčajne inklinuje k hudbe a samo sa dožaduje hrania na hudobnom nástroji. Nezriedka spieva veľmi čisto. Dnešné deti majú obyčajne veľa krúžkov, preto je dobre, ak rodičia zvažujú, či začnú s nástrojom hneď v prvej triede základnej školy. Pre niektoré deti je nástup do školy značná záťaž. Pre odreagovanie sa odporúčajú športové krúžky alebo krúžky, ktoré nevyžadujú domácu prípravu. To však neznamená, že by sa nástup do školy nedal spojiť s nástupom do ZUŠ-ky.
Hudobné nástroje pre deti sú skvelou voľbou pre novú hračku pre každé dieťa! Podľa odborníkov hra na hudobné nástroje u detí rozvíja kreativitu, schopnosť učiť sa, a dokonca aj sociálne zručnosti. Podľa odborníkov by každé dieťa malo skúsiť hrať na nejaký hudobný nástroj. Čas a trpezlivosť ruže prinášajú. Pri tréningu na hudobný nástroj to platí dvojnásobne. Je jedno či sa dieťa učí hrať na flautu alebo mu učarovali gitary, skladbu dokáže dobre zahrať iba vtedy, ak poctivo trénuje. Ak dieťa zvládne prvé roky driny a začne hrať s väčšou sebaistotou, môže časom začať vytvárať vlastnú hudbu. Dieťa, ktoré sa učí hrať, vlastní hudobný nástroj alebo ho má požičaný. Za to, aby bol nástroj vždy čistý, v dobrom stave a pripravený na použitie, je zodpovedný hudobník, a teda dieťa. I keď to môže vyzerať zdanlivo absurdné, matematika a hudba si nie sú až tak vzdialené. Hudba rovnako ako matematika stavia na určitej pravidelnosti opakovaní, počtoch a postupnosti. Každý kontakt s novým sociálnym prostredím učí deti novým sociálnym zručnostiam. Deti sa pri hraní na nástroj stretávajú nielen s učiteľom, ale aj s inými hudobníkmi či dokonca s obecenstvom na vystúpeniach. Hra na hudobné nástroje deti prirodzene veľmi baví. Aj keď môže ísť len o búchanie na hrniec, vydávanie zvukov je pre deti už od batoliat veľmi príťažlivé. Ak sa jedná o otázku hudobného nadania, neexistuje jednoznačná odpoveď ako rozpoznať, že dieťa bude v tomto smere nadané. Hudba musí dieťa jednoducho baviť. Pokiaľ chcete jednoznačne vedieť, či bude vaše dieťa dobré v hraní na hudobný nástroj, zájdite s ním za odborníkmi do hudobnej školy a tam uvidíte. Na výber máte veľký sortiment nástrojov a vybrať si nie je práve jednoduché. Dieťa by malo mať samo predstavu, ktorý nástroj by sa mu mohol najviac páčiť. Každé dieťa má určité telesné prednosti, ktoré dokáže pri hraní na nástroj zúročiť. Takisto vezmite do úvahy vek dieťaťa.
tags: #od #kolkych #rokov #moze #hrat #dieta