Kým do prvých narodenín bolo bábätko stále viac-menej závislé na rodičoch, v nasledujúcich mesiacoch sa veľmi rýchlo osamostatňuje a zisťuje, že svet je zábavné skúmať aj na vlastnú päsť. Rozmýšľate, či si už váš drobček naozaj uvedomuje vlastnú individualitu? Môžete to zistiť tak, že ho budete sledovať pred zrkadlom. Keď si uvedomuje sám seba, už sa nesnaží tak ako predtým natiahnuť ruku a dotýkať sa toho „druhého“ dieťaťa v ňom.
Batoľatá v tomto období vážia v priemere 10 až 11 kilogramov a ich priemerná výška sa pohybuje niekde medzi 77,8 a 79,4 centimetrami. U väčších detí však nie je výnimočné, ak je ich hmotnosť okolo 13 kilo, u tých útlejších sa ručička váhy drží niekde pri ôsmich kilogramoch. Rozdiely nájdeme aj pri výške, medzi rovesníkmi môže byť pokojne aj desaťcentimetrový rozdiel. Vyššie ratolesti dorastú v 15. mesiaci aj do 85 centimetrov.
Fyzický vývin a pohybové zručnosti
Pätnásťmesační drobci obvykle už chodia. Ak práve vaše dieťatko patrí medzi tie, ktorým sa to nedarí, nezúfajte. Onedlho to príde. Batoľatá, ktoré už chodia s istotou, dokážu tiež bežať, no vybrať zákrutu je ešte nad ich sily, opatrnosť a dozor sú preto potrebné.
Z hľadiska fyzického vývinu dieťatko už dokáže chodiť a len občas sa pridržiava nábytku alebo ruky. Chôdza prestáva vyzerať ako plavba. Dokáže si sadnúť a potom sa postaviť. Rovnako sa vyvíja úchop a dokáže chytať malé predmety ako mince, pastelky, hrášok, ryžu - hovoríme o tzv. pinzetovom úchope.
V niektorých prípadoch dieťa už dokáže samostatne vyliezať na stoličky, stôl, skrinky. Dokáže chodiť do schodov - smer dolu mu ešte robí problémy. Rovnako sa môže stať, že nájdete svoje batoľa ako obchádza v noci svoju postieľku dookola. Všetko na zemi ho zaujíma a snaží sa to zdvihnúť, a pretože sa vie postaviť bez pomoci a už aj bez pádu tak na prechádzke sa často zastavuje a dvíha odpadky.
Komunikácia a kognitívne napredovanie
Aj keď vec, ktorú chce, ešte nevie dieťa pomenovať, dokáže na ňu ukázať prstom. Jemnú motoriku si precvičuje napríklad hrou s kockami a z troch-štyroch sa mu už podarí postaviť malú vežičku.
Obávate sa, že vaše dieťa používa príliš málo slov? Obavy hoďte stranou, ešte má dosť času. Najmä chlapci sa často „rozrozprávajú“ až po druhých narodeninách. Buďte si však istí, že chápe veľa z toho, čo hovoríte vy. Zhruba v 18-tich mesiacoch by malo byť dieťa schopné povedať aspoň 15 slov.
So svojim okolím dieťa komunikuje najskôr rečou a keď vidí, že nerozumiete snaží sa to objasniť prostredníctvom gest. Pri spoločnom pozeraní obrázkov v knihách dieťa dokáže pomenovať určité objekty, ľudí alebo obrázky - využíva svoj špecifický jazyk - kombináciu slov a zvukov, ktoré môžu napr. zvieratá vydávať. Začína tiež aktívne využívať neverbálnu komunikáciu - môže kývať hlavou „áno“ alebo „nie“ rovnako myknúť plecami - neviem apod.
Temperament a budovanie osobnosti
Spôsob, ako sa vaše dieťa v tomto období správa, napovie veľa o jeho temperamente. Všímajte si ako reaguje na rôzne situácie, ľudí, miesta a veci, pomôže vám to pochopiť jeho potreby. Niektoré batoľatá sú flexibilné a prispôsobia sa bez problémov novým situáciám, iné potrebujú predvídateľný plán a vyhovujú im známe miesta či tváre.
Asi nikomu sa nepodarí úplne vyhnúť boju o moc, ktorý dieťa s vami zvádza. Nie je na tom nič zvláštne, je to výsledok pochopenia obrovského konceptu, že je nezávislou osobou od vás s vlastnými želaniami a predstavami. Boj kto z koho sa môže prejaviť pri výmene plienok, čistení zúbkov, pri používaní kočíka či snahe dostať malého jedoša do autosedačky. Nikdy to neriešte krikom a vyhrážkami.
Výživa a návyky
V strave sa snažte stále udržať mastné, sladké a príliš slané potraviny na minime. Každodennou súčasťou jedálnička by malo byť pol litra materského alebo umelého mlieka. Pri príprave jedla pre drobca buďte kreatívni. Popri už obľúbených jedlách mu ponúkajte nové druhy ovocia a zeleniny, aby ste zvýšili množstvo pestrej a výživnej stravy.
Zo zemiakovej kaše, brokolice a karfiolu vyrobte ostrov so stromami alebo z cukety loďku naplnenú niečím chutným. Zapojte fantáziu a použite rôzne vykrajovačky - srdiečka, dinosaurov, zvieratká. Do esteticky naservírovaných porcií sa drobci pustia s väčšou chuťou. Mäso by malo byť na tanieri 5- až 6-krát týždenne, ryby raz až 2-krát za týždeň. Dbajte na to, aby drobček pil dostatok vody.
Bezpečnosť a prevencia úrazov
Buďte veľmi opatrní, pre tento vek sú typické úrazy, pády, otravy, hrozia popáleniny či obareniny. Uschovajte mimo dosahu lieky, dezinfekčné prostriedky a iné toxické látky. Pozor na schodiská a okná. Kľučky je lepšie vymontovať a nikdy dieťa nenechať bez dozoru v izbe, v ktorej je okno otvorené. Sieťka v žiadnom prípade pádu nezabráni! Elektrické zásuvky zabezpečte ochrannými krytmi. Rovnako nikdy nenechajte drobčeka samého vo vani, aj keď je v nej málo vody.
Ako prežiť požiar domu? | Požiarna bezpečnosť pre deti | Relácia Dr. Binocs | Peekaboo Kidz
Fenomén hyperaktivity (ADHD) u detí
Tešíme sa z toho, aké je naše dieťa životaschopné, smelé, aktívne. To, že nás často neposlúcha, je nepozorné, možno agresívne, pripisujeme dnešnej „uponáhľanej dobe“, tomu, že nemáme dostatok času na dôslednú výchovu, že si berie vzory správania z televízie, počítačových hier. Ani netušíme, že za takýmito prejavmi správania sa môže skrývať aj niečo viac.
ADHD je vývinová porucha prejavujúcu sa hlavne u detí, ale v mnohých prípadoch pretrváva aj do dospelosti a má nepriaznivý vplyv na adaptáciu takto postihnutých v ich každodennom prostredí. Je zrejmé, že táto porucha má výrazné biologické predispozície, ktoré v kombinácii s celým množstvom najrôznejších príčin dávajú vzniknúť poruche, prejavujúcej sa poškodením určitých dráh a centier v nervovej sústave.
Príznaky ADHD začínajú byť zjavné v predškolskom a mladšom školskom veku. Deťom spôsobuje veľké problémy udržať pozornosť a kontrolovať svoje správanie. Takýmto problémom trpí približne 3-5% detskej populácie, chlapci 2-5x častejšie ako dievčatá. Hyperaktívne deti neustále pociťujú nepokoj, stále sa hrajú s rukami, rôznymi predmetmi, s jedlom, neustále pobehujú, všade sa snažia vyliezť, neobsedia aj keď je to potrebné, nedokážu čakať v rade, odpovedajú skôr ako si vypočujú celú otázku.
Diagnostika a príčiny
Diagnózu ADHD stanoví detský neurológ v spolupráci s psychológom, špeciálnym pedagógom, prípadne s ďalšími odborníkmi. Je treba vedieť, že žiadna liečba trvale neeliminuje príznaky tejto poruchy, ale to neznamená, že ju netreba liečiť. U postihnutých je potrebné aplikovať multifaktoriálny spôsob liečby. Jej princípom je podporovať a posilňovať želanú „dobrú“ aktivitu mozgu pomocou jednoduchej počítačovej hry, s cieľom potlačiť prejavy hyperaktivity a nepozornosti.
Je potvrdená celá škála faktorov spôsobujúcich ADHD. K najčastejším patria tzv. organické príčiny, čo znamená ľahké poškodenie mozgu počas vnútromaternicového vývinu, napríklad následkom infekcie, poranenia počas pôrodu, krátkeho nedokrvenia a nedostatočného okysličenia mozgu. Úlohu tu zohrávajú aj genetické faktory. Bolo zistené, že 20-30% rodičov detí s ADHD trpí tiež touto poruchou.
Ako pracovať s hyperaktívnym dieťaťom
Nakoľko deti s ADHD sú roztržité, pomôže im, ak sa bežné denné činnosti vopred jasne nastavia, naplánujú a deťom sa z ich plnenia vytvorí zaužívaný zvyk. Deti s ADHD potrebujú pohyb a aktivitu. Život s ADHD je pre dieťa výzvou a častokrát je kvôli tomu kritizované a nepochopené. Dieťa s ADHD nebude vždy jednať podľa očakávaní. Deti s ADHD trpia vyššou emotívnosťou.
Zistite, čo vášmu dieťaťu pomáha so sústredením, aké edukatívne pomôcky a postupy mu pomôžu zapamätať si preberané učivo. Toto dieťa bude pravdepodobne vašu pomoc s učením potrebovať o čosi dlhšie. Pomôže, ak im ich zjednodušíte a vyjadríte sa vždy jasne. Skúste zložitejšie úlohy rozdeliť do viacerých menších častí. Či už sa zapojíte do skupiny rodičov detí s ADHD, alebo vyhľadáte odborníka, aktívne sa snažte dieťaťu odborne pomôcť. ADHD síce bude súčasťou života vášho dieťaťa, ale nemusí to znamenať, že sa mu nebude dariť. Vyžaduje si to len trochu iný prístup.
Často kladené otázky rodičov
Mnohé batoľatá v 15. mesiaci už dokážu chodiť úplne samostatne alebo si ešte občas pomôžu s podporou nábytku, liezť po schodoch pomocou rúk, zohnúť sa po predmet a znovu sa postaviť, sadnúť si na zem a vstať, napodobňovať činnosti dospelých. Vývoj detí v 2. roku života je výsostne individuálny. Pohybovo zdatné batoľa môže mať veľmi chudobnú slovnú zásobu alebo ešte takmer vôbec nerozpráva. Jazykovo vyspelý človiečik zas môže byť pohybovo menej šikovný a viac sa spolieha na vašu pomoc.
Nikdy dieťa neporovnávajte s ostatnými v okolí a nesnažte sa prispôsobiť jeho temperament iným. Kým v súčasnosti je „viac vpredu“ kamarátkina dcéra, ktorá lepšie rozpráva alebo chodí, o pár mesiacov bude zase v niečom inom lepšia tá vaša. Snažte sa o to, aby sa drobec cítil vždy pohodlne a príjemne. Pamätajte však, že každé dieťa je iné. Nikdy nie je dobré porovnávať svoje batoľa s ostatnými. Ako rodič sa snažte vytvoriť pre svoje dieťatko zdravé prostredie, poskytnite mu rozmanitosť podnetov a vychutnávajte si sledovanie vášho batoľaťa pri jeho objavovaní sveta okolo neho. Pokračujte v každodennom čítaní s dieťaťom.
tags: #15 #mesacne #hyperaktivne #dieta