Detská kniha je nesporne úžasnou vecou. Nepredstavuje len bránu k poznaniu sveta okolo nás či do ríše fantázie, ale zároveň dokáže komplikované veci deťom vysvetliť spôsobom, ktorý je pre ne zrozumiteľný. Niekedy nám detská kniha vie pomôcť s ťažkým výchovným bremenom viac ako rodičovská príručka. Práve preto je dôležité vybrať tú správnu knihu, ktorá bude pre dieťa nielen zábavná, ale aj poučná a podporí jeho celkový rozvoj.
Prečo je čítanie pre deti kľúčové?
Čítanie je pre dieťa nesmierne dôležité. Rozvíja jeho jazykové schopnosti, predstavivosť, koncentráciu a učí ho chápať svet aj emócie. Kto číta, veľa vie a ďaleko to dotiahne. Dobrá kniha pre dieťa nie je len tá, ktorá je krásna a farebná, ale predovšetkým taká, ktorá je vhodná pre jeho vek a záujmy. Ak dieťaťu pomôžeme vybudovať si k čítaniu vzťah, ostane mu to na celý život.
Benefity čítania pre deti:
- Rozvoj jazykových schopností: Keď deťom čítate, do ich pamäti sa ukladá bohatá paleta slov, čo následne pomáha pri jednoduchšej komunikácii. Zoznamujú sa s novými témami a slovami. Knihy tiež opisujú, čo postavy cítia a čo sa im odohráva v hlave.
- Zlepšenie kognitívnych schopností: Čítanie deťom zlepšuje ich kognitívne schopnosti. Ak má vaše dieťa počas čítania otázky, zastavte sa a čo najskôr odpovedzte. Sústredenie a ponorenie do deja sa oplatí prerušiť, ak je možnosť dostať sa ku zaujímavej diskusii.
- Spoločne strávený čas: Nič nie je v dnešnej uponáhľanej dobe cennejšie ako čas, ktorý deťom môžete venovať. Čítanie je jedinečným spôsobom spoločného trávenia času a posilnenia vzájomného vzťahu medzi vami.
- Rozvoj predstavivosti: Počas čítania a počúvania príbehov si deti môžu ľahko predstavovať rôzne svety, nielen ten reálny. Je len na nich, ako si vykreslia postavy a udalosti v rozprávke, ktorú práve počúvajú.
- Pochopenie sveta a emócií: Rozprávky často opisujú reálne situácie a môžu teda deťom pomôcť lepšie pochopiť fungovanie sveta a ľudských emócií. Vďaka konkrétnym príkladom, s ktorými sa (nielen) hlavní hrdinovia musia stretávať, deti lepšie porozumejú emóciám seba aj druhých. Pochopia tiež, aké následky môže mať klamstvo, alebo aj aké dôležité je pomôcť slabším.
- Zlepšenie kvality spánku: Čítanie pred spaním je nenahraditeľnou súčasťou uspávacej rutiny, ktorá deťom pomáha upokojiť sa a pripraviť sa na spánok. Inými slovami, teda pomáha zlepšiť kvalitu spánku a celkovo uľahčuje zaspávanie.
- Zlepšenie koncentrácie: Počúvanie príbehov vyžaduje plnú detskú pozornosť a sústredenie sa. Tieto “soft skills” najviac oceníte pri nástupe detí do školy.
- Budovanie pozitívneho vzťahu ku knihám: Ak s deťmi začnete čítať knihy už od raného detstva, bude pre nich čítanie úplne prirodzené. Vďaka pravidelnému čítaniu pomáhate budovať pozitívny vzťah ku knihám a čítaniu ako voľnočasovej aktivite.
Výber kníh pre rôzne vekové kategórie
Výber kníh by mal zodpovedať veku dieťaťa, pretože každú vekovú skupinu zaujíma niečo iné a má trošku iné potreby.
Novorodenci a dojčatá (0 - 12 mesiacov)
Dieťa začne prejavovať záujem o knihy ešte pred prvými narodeninami. Pre najmenších sú najvhodnejšie knihy, ktoré majú na každej strane s bielym pozadím len jeden veľký obrázok. Nič viac tam netreba. Hocičo navyše bábätko zbytočne len mätie. Obrázky by mali byť hodnoverné. Na začiatku je fajn vyberať knižky s predmetmi, ktoré viete dieťatku ukázať aj v reálnej podobe. Napríklad kniha so zvieratkami, ako je pes, mačka alebo vták, je omnoho lepšia, ako africké safari. Batoľa totiž na začiatku nevie, že ten predmet na obrázku reálne existuje. Potrebuje si to zasociovať skúsenosťou. Ukážte mu jablko na obrázku a vedľa položte skutočné jablko.
Počas prvého roku života siahnite po jednoduchých knihách s výraznými a kontrastnými obrázkami, kde sú texty skôr len ako krátky doplnok. Na príbehu v tomto prípade toľko nezáleží. Knihy by mali byť predovšetkým odolné a bezpečné pre ľahkú manipuláciu.
- Pre deti od 0 do 6 mesiacov: Kartónové knihy s vysokým kontrastom, čierno-bielymi vzormi alebo sýtymi primárnymi farbami sú ideálne. Bábätká v prvých mesiacoch ešte nevidia ostro, a obrázky s výrazným kontrastom priťahujú ich pohľad.
- Pre deti od 6 do 12 mesiacov: Pevné kartónové knihy sú tu nevyhnutnosťou. Vydržia aj poriadnu dávku zaobchádzania a sú bezpečné, keď skončia v ústach.
Batoľatá (1 - 3 roky)
Ak dieťa pozorne sledujete, budete vidieť, kedy je pripravené prejsť na trošku zložitejšie obrázky. Čo sa týka čítania, prechod na ďalší level musí byť vždy pomalý a plynulý. Neskôr môžete skúsiť už knihy, kde je napríklad pes na lúke. Pre najmenšie dieťa by pozadie vo forme lúky bolo veľmi rušivé. Vy by ste mu hovorili, že toto je pes, ale batoľa by netušilo, či pes je to celé, čo tam vidí, alebo je to tá zelená tráva, chodníček či to zviera vpredu. Ak sa dieťa už naučí, čo je pes na jednoduchom obrázku na bielom pozadí, tak potom dokáže psa identifikovať na zložitejšom obrázku.
Pre batoľatá už skúste zvoliť knihy s jednoduchými básničkami, ktoré pomáhajú rozvíjať jazykové zručnosti dieťaťa, avšak stále doplnené výraznými ilustráciami. Okolo prvých narodenín sa začína to, čo vývinoví psychológovia nazývajú „explóziou slovnej zásoby". V krátkom čase sa dieťa začína učiť desiatky nových slov za mesiac. Knihy tu zohrávajú kľúčovú úlohu.
- Pre batoľatá (1-3 roky): Knihy, ktoré nadväzujú na to, čo poznajú zo svojho bezprostredného okolia: zvieratká, autíčka, jedlo, členovia rodiny a každodenné rutiny ako spanie, jedenie alebo kúpanie. Jednoduché príbehy na 8 až 16 stranách sú ideálne. Opakovanie je zlato: dieťa, ktoré chce počuť tú istú knihu dvadsaťkrát, nie je otravné, ale šikovné. Čítanie robte interaktívnym. Kladte jednoduché otázky ako „Kde je psík?" alebo „Čo hovorí kravička?". Ukazujte spolu na obrázky. Nechajte dieťa otáčať stránky. Napodobňujte zvuky a celé to zahrajte trochu divadelne. Batoľatá sa učia zapájaním, nie pasívnym počúvaním. Praktický tip: Zaraďte čítanie do pevnej rutiny tesne pred poludňajším alebo večerným spaním. Dieťa si knihu začne spájať s pocitom bezpečia a pokoja, čo ju prirodzene robí atraktívnejšou.
Príklady kníh pre batoľatá:
- Kniha o nočníku: Kamarát nočníček, už behám bez plienky. Ide o malé leporelo s milými a pre dieťa inšpiratívnymi ilustráciami. Tie sú doplnené kratučkými textami. Kniha drobcom ukazuje a vysvetľuje celý proces chodenia na nočník.
- Knihy o hygiene: Kaz si hľadá domček na nevyčistených zúbkoch. Je to vynikajúca knižka pre všetky maličké deti, ktoré si nechcú umývať zuby. Kniha má veľmi milý a jednoduchý príbeh. Kaz si hľadá domček na nevyčistených zúbkoch. Nájde také zúbky? Špinuška. Už v predošlom blogu som vám o nej písala, ale aj do tohto výberu sa hodí perfektne. Hlavná predstaviteľka Špinuška robí kadejaké lotroviny, je to jednoducho výmyselníčka, ktorá sa večne niekde ufúľa a zašpiní. Na konci každej kapitoly preto nechýba veľké umývanie a kúpanie.
- Knihy s okienkami: Čo je to hovienko. Mali sme ju na čítanie len na záchode a Tomáška veľmi bavila. Je to tým, že miluje okienka a táto knižka ich má neúrekom. Veľmi sa mu páčilo, ako sedí na záchode princezná a futbalista, že malé bábätko kaká do plienky a veľkí chalani do záchoda. Najobľúbenejšia časť bolo potrubie, ktorým „utekalo“ hovienko zo záchoda do čističky. Vďaka tejto knihe sme zlomili Tomáškov odpor k WCku.
Ako naučiť dinosaura chodiť na nočník! | Animovaná kniha na čítanie nahlas pre deti | Rozprávkové knihy od Vooks
Predškoláci (3 - 5 rokov)
Dieťa vždy prejavuje o niečo záujem. Niekedy sú to zvieratká, niekedy dopravné prostriedky, niekedy časti oblečenia, prípadne časti ľudského tela. To nemôžete prehliadnuť, pretože ten záujem deti veľmi intenzívne prejavujú. Pokúste sa zohnať knihu s tými objektmi, ktoré sú momentálne pre dieťa atraktívne. Super sú aj knihy, ktoré na obrázkoch ukazujú nejakú aktivitu, napríklad večerný rituál pred spaním, nakupovanie v supermarkete alebo obliekanie sa, a to pekne postupne.
Predškoláci sú vo veku, kedy vedia spracovať dlhšie rozprávky s väčším množstvom textu. Obrázky sú pre nich ale stále dôležité. Vyberajte rozprávky, ktoré majú jednoduchý a zrozumiteľný príbeh a obsahujú základné morálne alebo etické ponaučenie.
- Pre deti od 2 do 3 rokov: Vyberajte knihy s jednoduchým, opakovateľným textom. Knihy s riekankami a rytmom sú mimoriadne účinné. Riekanky pomáhajú deťom cítiť a pamätať si zvukový vzor jazyka.
- Pre deti od 3 do 4 rokov: Príbehy môžu byť trochu zložitejšie. Malá dejová línia s problémom a riešením je perfektná. Napríklad postavička, ktorá niečo stratí, niečoho sa bojí alebo si nájde nového kamaráta. Osobitnou kategóriou, ktorú deti v tomto veku milujú, sú personalizované knihy, kde je dieťa samotné hlavnou postavou. Keď sa meno vášho dieťaťa objavuje na každej stránke, vidí sa doslova v príbehu. To enormne zvyšuje záujem a dáva dieťaťu pocit, že príbehy môžu byť aj o ňom.
Príklady kníh pre predškolákov:
- Knihy o jedle a zdravej výžive: Čo jeme z edície Moja prvá knižka od Svojtky. Pri listovaní malému čitateľovi ľahko predstavíte základné druhy ovocia, zeleniny, ako rastú rastlinky, ako sa pečie chlieb, odkiaľ sú ryby, alebo aj ako sa vyrábajú syry. Moji zeleninkoví kamaráti. V tejto knihe je na každej strane formou krátkej básničky predstavený jeden druh zeleniny. Kniha nie je encyklopédiou, skôr hravou formou približuje deťom zeleninu, z brokolice je tanečnica, z cibule učiteľka, z cesnaku lekár, chren je šamanom.
- Knihy o škôlke a kolektíve: Máme v škôlke prasiatko. Kniha je o prasiatku, ktoré je veľmi smutné a preto sa rozhodne, že pôjde do škôlky. Deti sa z prasiatka tešia a tak si ho nechajú. Čo sa stane, keď ho nájdu tety učiteľky? Na príbehu autorka deťom pekne predstavuje denný režim v škôlke, hru, umývanie, jedlo, či spánok, takže je perfektnou prípravou pred spomínaným nástupom. Ak by sa vám skôr páčila, alebo aj hodila názornejšia kniha, môžete siahnuť po knihách Kubko ide do škôlky alebo aj Terka ide do škôlky.
- Knihy o priateľstve a vzťahoch: Ti otravní králici. Má nádherné ilustrácie s detailmi, ktoré zabavia aj dospelých. Kniha prináša príbeh o macovi, ktorý je rád sám. Keď sa k nemu do susedstva nasťahuje rodina králikov, je z toho viac ako nesvoj. Králikov odháňa, ako sa len dá. Nedá im med na koláč, aj keď ho má plný domček. Nepomôže s nasekaním dreva. Nevymení si s nimi knižky. Napriek tomu, že je na králikov zlý a dokonca im klame, oni mu pri dverách nechajú prekvapenie. O osamelom mackovi okrem témy priateľstva prináša aj tému úcty k veciam. Medvedík v hračkárstve je smutný, lebo je ušitý nakrivo a preto ho nikto nechce. Jediné, po čom túži je, aby ho niekto mal rád. Naproti tomu v knihe vystupuje aj macko, ktorý je dokonale ušitý a pyšný na svoj zovňajšok.
- Knihy o prekonávaní strachu a hnevu: Ja a pánko hnev, Ahoj, strach!, Ľúbim ťa: Knihy, ktoré naučia deti pracovať so svojimi pocitmi, ako sú hnev či strach, rozpoznať ich a lepšie im porozumieť.
Školský vek (6 a viac rokov)
Pre staršie deti môžete zvoliť rozprávky s dlhším príbehom a zložitejšími postavami. Ideálne voľte knihy, o ktoré samo dieťa prejaví záujem. Knihy v školách sú väčšinou zvolené podľa veku.
Škôlkari sú prirodzene veľmi zvedaví na to, ako svet funguje. Knihy o zvieratkach, vesmíre, dinosauroch, povolaniach alebo ľudskom tele napĺňajú tento hlad po vedomostiach. Náučné knihy sa stávajú čoraz zaujímavejšími okolo 5. roku.
Niektorí rodičia si myslia, že čítať bábätku je zbytočné. „Veď to aj tak nepochopí." Opak je pravdou. Výskum Americkej akadémie pediatrie ukazuje, že bábätká od narodenia reagujú na hlas, rytmus a opakovanie. Keď čítate pesničku alebo riekanku opakovane, vaše bábätko rozpoznáva melódiu jazyka ešte dlho predtým, ako chápe jej význam.
Pre deti od 4 do 6 rokov môže byť text trochu dlhší. Obrázkové knihy na 20 až 32 stránkach sú ideálne. Dejová línia môže obsahovať viacero udalostí a postavičky môžu mať trochu viac hĺbky. Prvé čitateľské knižky, nazývané aj „začiatočnícke čítanky" alebo „ľahké čítanie", sú skvelé pre deti, ktoré sa práve začínajú učiť čítať. Majú krátke vety, veľké písmo, veľa opakovaní rovnakých slov a na každej stránke obrázky, ktoré podporujú text.
Niekde medzi 6. a 8. rokom urobia deti jeden z najväčších skokov vo svojom intelektuálnom živote: prechádzajú od učenia sa čítať k čítaniu, aby sa učili. Toto rozlíšenie, ktoré zaviedla pedagogička Jeanne Chall, opisuje, ako sa čítanie z cieľa samo o sebe mení na nástroj pre všetko, čo príde potom. V tejto fáze sa ponuka vhodných kníh enormne rozrastá. Kapitolové knihy pre začínajúcich čitateľov sú ideálne. Majú krátke kapitoly na 5 až 10 stránkach, takže dieťa má každý večer logické miesto na zastavenie. Deti v tomto veku tiež začínajú hlbšie chápať motivácie postáv. Dokážu sledovať zložitejšie dejové linky, identifikovať problém a riešenie, a dokonca predvídať, čo sa stane ďalej.
Príklady kníh pre staršie deti:
- Klasické rozprávky: Danka a Janka od Márie Ďuríčkovej, Ferdo Mravec od Odřeja Sekoru či dokonca Smelý Zajko a Smelý Zajko v Afrike od Jozefa Cígera Hronského.
- Súčasné populárne série: Denník odvážneho bojka od Jeffa Kinneya. Táto kniha je obľúbená nielen na Slovensku, ale má úspech aj v zahraničí.
- Príbehy o zvieratách a prírode: Rok v lese. Táto kniha neobsahuje veľa textu, ale to nie je vôbec problém, keďže deti sa aj tak vedia dozvedieť viac z obrázkov, ktoré vidia. Kamaráti z lesa: Milá knižka o štyroch kamarátoch z lesa, ktorí zažívajú rôzne dobrodružstvá.
- Náhodné objavy z čítaniek: Byť dráčikom je úžasné od Petra Gibeya. Je to príbeh o dračej rodine. Drak Háčik nie je obyčajným drakom, ktorý robí bežné veci ako ostatní draci. Neunáša princezné a nebojuje, ale radšej háčkuje. Rozhodne sa odísť do sveta, domov sa však nevracia sám. O niekoľko rokov má už aj on svojho syna. Jeho syn dráčik Spáčik je podobný ako jeho otec pred rokmi, odlišuje sa od iných drakov. Ale neháčkuje ako otec, jeho obľúbenou činnosťou je spánok. 🙂
Kde vyberať knihy
Knihy treba meniť pomerne často, preto je lepšie chodiť do knižnice, ako ich neustále kupovať. Neminiete na to žiadne peniaze a nemusíte doma riešiť obrovský odkladací priestor pre desiatky kníh, pretože tie, ktoré už nečítate, jednoducho vrátite. Skvelé na knižnici je aj to, že dieťa má možnosť si knižky samé vybrať. Priamo tam si ich prelistujete a vidíte, či ho zaujali alebo nie. Ak nie, neberiete. Ak áno, beriete. Jednoduché.
Ak máte vlastné knižky a máte ich viac, vyložte dieťaťu vždy len pár a ostatné odložte do skrine. Po istej dobe, napríklad po mesiaci, mu ich vymeňte za iné.
Ako sa ku knihám správať
Batoľa vás vo všetkom kopíruje, preto je dobré, ak bude vidieť čítať aj vás vaše vlastné knihy. Je to pre neho signál, že čítanie je dôležité. Pozor, elektronické čítačky v tomto prípade nie sú vhodným riešením. Batoľa totiž netuší, že to je kniha. Taktiež sa snažte knihy vždy upratať. Strany v nich musia byť vždy uhladené a vyrovnané, dokonca môžete svoje gestá trochu preháňať a knihy pred odložením akože ofúknuť od prachu. Dieťaťu tým ukazujete, že na knihy si treba dávať pozor a starať sa o ne. Vždy ich odložte na to isté miesto, aby vedelo, kde ich nájde.
Detská kniha: Umelecké dielo alebo komerčný produkt?
Určite by dobrá detská kniha mala naraz tešiť aj rodiča, aj dieťa. Dobrá kniha by mala jemne presahovať skúsenosti dieťaťa, tak ho môže posúvať, rozvíjať. Sú aj vysoko umelecké knihy, ktoré dokážu osloviť veľkú skupinu detí. Takých je však málo, lebo vytvoriť niečo podobné je mimoriadne ťažké. Niektorým autorom stačí pár slov a napriek tomu v nás vyvolajú hlboké emócie. Existuje aj kvalitná komercia, ktorú dnes pokojne označím za dobrú. Kvalitná komercia má nejaký chytľavý nápad, nekvalitná nemá ani to. V skutočnosti, či je kniha dobrá, či zlá zistíte, až keď si ju prečítate.
Čítanie a slovná zásoba
Dieťa, ktoré prichádza do školy zo sociálne nepodnetného prostredia, pozná 3-tisíc slov. Dieťa z bežnej rodiny pozná 6-tisíc slov. A dieťa, ktorému pravidelne čítali v detstve, príde do školy a pozná 12-tisíc slov. Keď počujete toto číslo, tak je jasné, že to dieťa bude mať v škole oproti ostatným obrovský náskok. Je to naozaj tak, že deti, ktoré majú cez uši prečítaných množstvo kníh, prídu do školy šikovnejšie, zrelšie, veľa vecí majú premyslených, vedia oveľa lepšie komunikovať, rozumejú veciam.
Čítanie v škole
Prvá fáza je, keď sa dieťa učí čítať. Keď rodič v tejto fáze číta svojmu dieťaťu hrubé knižky, dieťa intelektuálne rastie, zažíva úžasné veci s knihou, ktorú si ešte samo nevie prečítať. Preto rodičom hovorím, aby si do konca tretieho ročníka určite spolu čítali, inak bude dieťa intelektuálne podvyživené.
Potom prichádza fáza, keď sa dieťa samo stáva čitateľom. Dôležití začínajú byť najbližší kamaráti v škole. Ak sú čitatelia oni, bude aj ich dieťa. A kamaráti budú vtedy čitatelia, keď sa v škole bude čítať. S čítaním sa totiž v škole deje to, že prechodom na druhý stupeň zmizne. Už sa čítajú iba povinné veci z učebníc, ale čítanie pre radosť neexistuje.
V Českej republike majú koncept s názvom Dielňa čítania, je na polovici českých škôl. Raz za týždeň si na hodine češtiny 15 minút čítajú z knihy prinesenej z domu. Potom o čítanom diskutujú. Toto rozčítalo mnohé deti v Česku, udržalo ich ako čitateľov.
Ako spoznáte vhodnú knihu pre dieťa?
Stojíte v kníhkupectve, obklopení stovkami farebných obálok, a vaše dieťa ťahá za rukáv. Chcete vybrať tú správnu knihu, ale ako spoznáte, čo naozaj zodpovedá tomu, kde vaše dieťa práve stojí vo svojom vývoji? Je to otázka, ktorú si kladie takmer každý rodič, a celkom oprávnene. Kniha, ktorá je príliš jednoduchá, nudí. Kniha, ktorá je príliš náročná, frustruje. Ale kniha, ktorá presne sedí na vývojovú fázu dieťaťa?
Vývinový psychológ Jean Piaget popísal, ako deti premýšľajú a chápu svet v jasne rozpoznateľných fázach. Batoľatá myslia konkrétne a symbolicky, školáci sa učia logicky uvažovať a tínedžeri začínajú chápať abstraktné pojmy. Tento kognitívny vývin má priamy vplyv na to, čo dieťa dokáže v knihe pochopiť, spracovať a z čoho má radosť. Jazykovedkyňa a výskumníčka čítania Maryanne Wolf vo svojej práci ukazuje, že čítanie doslova formuje mozog. Deti, ktoré čítajú knihy zodpovedajúce ich zóne najbližšieho rozvoja, rýchlejšie budujú slovnú zásobu, rozvíjajú empatiu a posilňujú schopnosť sústrediť sa. Knihy, ktoré sú ďaleko nad alebo pod ich úrovňou, tento efekt do značnej miery strácajú.
Praktický test pri výbere knihy pre školáka: nechajte dieťa prečítať náhodne vybranú stránku a počítajte slová, ktoré nepozná. Ak je ich viac ako 5 na stránke, kniha je pravdepodobne príliš náročná na samostatné čítanie, ale stále môže byť skvelá na spoločné čítanie nahlas. Pre menšie deti je indikátorom vhodnosti reakcia pri čítaní: dieťa, ktoré sa pri knihe smeje, kladie otázky, prosí o ďalšiu stránku alebo chce, aby ste čítali znova, dostalo správnu knihu.
- 0-12 mesiacov: Reaguje dieťa na zvuk vášho hlasu? Zaostí pohľad na obrázky? Siaha po knihe?
- 1-2 roky: Ukazuje dieťa na obrázky? Napodobňuje zvuky alebo slová z knihy?
- 2-4 roky: Opakuje dieťa vety alebo frázy z príbehu pri hre? Pýta sa na postavičky?
- 4-6 rokov: Sleduje dieťa prstom slová? Snaží sa uhádnuť nasledujúce slovo?
- 6-9 rokov: Číta dieťa aj mimo povinného čítania? Hovorí o postavičkách ako o skutočných osobách?
Ak dieťa odmieta čítanie, prvá otázka nie je „čo robíme zle", ale „aký typ kníh sme zatiaľ skúšali?". Skúste nechať dieťa vybrať si knihu samo v kníhkupectve alebo knižnici, bez hodnotenia. Komiksové knižky, knihy o obľúbených hrdinoch z rozprávok, knihy o športe alebo autách sú pre čítanie rovnako hodnotné ako klasická literatúra. Dôležitá je aj atmosféra čítania. Ak dieťa vidí, že rodičia sami čítajú, že knihy sú súčasťou domáceho prostredia a že čítanie je zdroj príjemného spoločne stráveného času, nie školská povinnosť, postoj k čítaniu sa s najväčšou pravdepodobnosťou zmení.
Medzi mnohými typmi kníh si personalizované knižky zaslúžia osobitnú zmienku, a to nielen ako darčekový tip. Je za nimi konkrétna pedagogická logika. Keď dieťa vidí svoje vlastné meno, svoju dedinu alebo mesto, svoju obľúbenú farbu a svojich blízkych v príbehu, aktivuje sa to, čo psychológovia nazývajú „relevantnosťou pre vlastné ja". Pre malé deti je tento efekt obzvlášť silný. Trojročné dieťa, ktoré počuje vlastné meno v príbehu, sa okamžite stotožní s hrdinom. Začne sledovať príbeh s oveľa väčšou pozornosťou, kladie viac otázok a prosí o opakované čítanie.
Ak máte pochybnosti, porozprávajte sa s kníhkupcom alebo knihovníkom, prípadne sledujte odporúčania na blogoch s tematikou detskej literatúry, kde nájdete ďalšie tipy a inšpirácie pre čítanie s deťmi.
tags: #dobra #kniha #je #zaklad #pre #dieta