Detské jasle, zariadenie poskytujúce starostlivosť o deti od šesť mesiacov spravidla do troch rokov veku, predstavujú neoddeliteľnú súčasť systému starostlivosti o najmenších na Slovensku. Táto starostlivosť o deti je kvalifikovaná ako sociálna služba s cieľom podporiť zladenie rodinného a pracovného života rodičov. Starostlivosť o deti v detských jasliach je zabezpečená odborným kvalifikovaným personálom opatrovateliek, ktoré výchovno-opatrovateľskou činnosťou zaručujú správny duševný a telesný vývoj dieťaťa. Okrem detských jaslí (štátnych i súkromných) podobnú sociálnu službu môžu poskytovať aj detské centrá a rodičia starajúci sa o detskú skupinu za odplatu. Detské jasle, dnes oficiálne označované ako "Zariadenie starostlivosti o deti do troch rokov veku", zohrávajú kľúčovú úlohu v systéme starostlivosti o najmenších na Slovensku. Poskytujú rodičom možnosť skĺbiť rodinný život s pracovnými povinnosťami a zároveň zabezpečujú deťom kvalitnú výchovu a vzdelávanie v kolektívnom prostredí. Vzhľadom na viaceré zmeny v oblasti ich prevádzky v posledných rokoch je nevyhnutné poznať aktuálne legislatívne úpravy a podmienky.
Téma jasličiek pre deti do troch rokov rozdeľuje odbornú i širokú verejnosť na dva tábory, tvrdo obhajujúce svoje pozície. Otázka „Podporovať ich, alebo ich zatratiť?“ rezonuje neustále. Každá strana predkladá výsledky prieskumov a štatistík a mnohí odborníci sa podpisujú pod zásadné vyhlásenia, ako napríklad, že jasličky deťom spôsobujú viaceré traumy. Kde je teda ukrytá pravda?
Historický Vývoj Detských Jaslí na Slovensku
História detských jaslí na Slovensku je úzko spätá s vývojom sociálnej politiky a potrieb spoločnosti, najmä v súvislosti so zapojením žien do pracovného procesu. Projekt na výstavbu detských jaslí bol vypracovaný už v máji 1959. S realizáciou sa začalo o rok neskôr a mnohé zariadenia boli do prevádzky uvedené napríklad 1. júna 1962, pričom mali kapacitu pre 75 detí do 5 rokov veku.
V počiatočných fázach, jasličky ako inštrukčné jasle, boli zamerané na výučbu detských sestier a vedúcich, ktoré mali záujem pracovať v takomto type zariadenia. Požadované vzdelanie pracovníkov bola stredná zdravotnícka škola - odbor detská sestra, čo podčiarkovalo ich zdravotnícky a opatrovateľský charakter.
Vývoj neobišiel ani infraštruktúru týchto zariadení. Jasle tvorila spočiatku často len dvojpodlažná budova so suterénom. V roku 1993 sa na mnohých miestach realizovala prístavba prednej časti, v ktorej sa vytvoril priestor pre kuchyňu, kanceláriu a miesto pre stravovanie zamestnancov, čo naznačovalo rozširovanie a profesionalizáciu prevádzky.
Deväťdesiate roky minulého storočia priniesli výrazné zmeny aj v administratívnej správe. Jasle prešli z Okresného ústavu národného zdravia do správy Odboru sociálnych vecí miest, ako napríklad v prípade Banskej Bystrice. Táto zmena reflektovala posun od primárne zdravotníckeho zamerania k sociálnej službe.
Následne v roku 2000 sa znížila veková hranica detí, keď jasle mohli navštevovať už len deti do 4 rokov a potom v roku 2010 sa stanovila podľa platnej legislatívy hranica pre deti do 3 rokov veku. Tieto zmeny boli reakciou na pedagogické a psychologické poznatky o vývoji detí a zároveň na celospoločenské diskusie o vhodnosti rannej inštitucionálnej starostlivosti.
Výraznejšia revitalizácia jasličiek sa uskutočnila v roku 2018, kedy prebehla výmena okien, zateplenie budovy a nová fasáda, čo prispelo k zlepšeniu podmienok pre deti aj personál. V tom istom roku sa zariadenia často premenovali na atraktívnejšie názvy, ako napríklad Rozprávkové jasličky v Banskej Bystrici. V zmysle zákona 448/2008 Z.z. v znp. bol vykonaný zápis do registra poskytovateľov sociálnych služieb pre kapacitu 73 detí vo veku od jedného do troch rokov.
Ako príklad dlhodobej a stabilnej prevádzky možno uviesť Detské jasle na ulici Trieda SNP 15 v Banskej Bystrici, ktoré sú v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta. Tieto jasle poskytujú starostlivosť pre jeden až trojročné deti už šesť desaťročí, pričom 1. júna 2022 oslávili svoje 60. výročie. Pri tejto príležitosti sa symbolicky, počas Medzinárodného dňa detí, uskutočnil slávnostný program pre dospelých, ale na svoje si prišli predovšetkým najmenší jasličkári. Súčasťou osláv bolo vystúpenie Divadla TUŠ, pesničky pre deti zaspievala skupina NOBBO a k dispozícii boli atrakcie ako skákací hrad či bublinková show.
„Poďakovanie a úcta patrí všetkým zamestnancom, ktorí tu zanechali a nechávajú kus dobre vykonanej práce. Ďakujem mojim kolegyniam, ktoré sa každý deň s láskou starajú o tie najzraniteľnejšie stvorenia a všetkým deťom plnohodnotne vypĺňajú chvíle bez rodičov. Zároveň mi dovoľte s úctou a uznaním venovať spomienku aj všetkým zamestnancom, ktorí už nie sú medzi nami a veľmi nám chýbajú,“ zaznelo pri príležitosti osláv.
Tak, ako sa v minulosti kládol veľký dôraz na spokojnosť rodičov a ich detí s výchovno - vzdelávacími činnosťami, tak je tomu aj dnes. Personál sa snaží zabezpečiť jasličkárom prirodzený prechod z domáceho prostredia do kolektívu. Zároveň dbá na efektívnu komunikáciu s rodičmi, motivuje deti k rozvíjaniu svojej fantázie a zmyslového vnímania prostredníctvom rozprávkového prostredia, ktoré sa v jasličkách nachádza. Ochotný personál sa snaží u detí denne cibriť schopnosti, pri ktorých si rozvíjajú myslenie, pamäť a pozornosť, rozširujú si slovnú zásobu, zdokonaľujú reč, tvorivosť či predstavivosť. Dôležitou súčasťou zariadenia, ktoré slúži na rozvoj pohybových zručností detí a motoriky, je záhrada s mnohými hernými prvkami.
„Chcem sa poďakovať všetkým, ktorí sa v uplynulých rokoch podieľali na vzniku, príkladnom fungovaní Rozprávkových jasličiek a pre naše ratolesti vytvorili bezpečné a láskavé miesto. Vážim si, že vedenie, ale aj zamestnanci stále neúnavne pracujú na jeho zveľaďovaní,“ dodáva vedenie. Momentálne je starostlivosť v detských jasliach poskytovaná pre 73 jasličkárov od jedného do troch rokov.
Detské Jasle v Súčasnosti: Definícia, Účel a Typy
Jasle, alebo detské jasle, sú špecifické výchovno-vzdelávacie zariadenia určené pre deti mladšie ako tri roky. Väčšina zariadení prijíma deti už od veku šesť mesiacov. Ich primárnym účelom je poskytnúť deťom celodennú starostlivosť, ktorá zahŕňa nielen fyzickú potrebu dohľadu, ale aj výchovno-vzdelávacie aktivity prispôsobené veku a individuálnym schopnostiam dieťaťa. Cieľom je zabezpečiť všestranný harmonický rozvoj dieťaťa v súlade s jeho vekovými možnosťami a osobitosťami.
V rámci zariadení starostlivosti o deti do troch rokov veku dieťaťa sa poskytuje služba na podporu zosúlaďovania rodinného života a pracovného života. To znamená, že jasle umožňujú rodičom, ktorí sa pripravujú na povolanie štúdiom, hľadajú si zamestnanie alebo už vykonávajú zárobkovú činnosť, aby mohli svoje deti zveriť do odbornej starostlivosti. Sociálna služba v jasliach sa zvyčajne poskytuje do 31. augusta bezprostredne nasledujúceho po dovŕšení troch rokov veku dieťaťa, čo umožňuje plynulý prechod do materskej školy.
Na Slovensku prevládajú najmä súkromné zariadenia, avšak v niektorých mestách boli opätovne zriadené aj štátne jasle. Hlavným rozdielom býva často výška poplatkov. Štátne jasle sú spravidla cenovo dostupnejšie, keďže ich prevádzku dotuje štát. Súkromné zariadenia si môžu účtovať vyššie sumy, čo sa však často odráža v menších skupinách detí, špecifických vzdelávacích programoch alebo rozšírených službách. Je dôležité poznamenať, že aj keď sa štátne jasle často spájajú s celodennou starostlivosťou, niektoré zariadenia môžu ponúkať aj poldennú alebo príležitostnú starostlivosť, čo poskytuje flexibilitu pre rodičov s rôznymi potrebami.
Legislatívny Rámec a Podmienky Prevádzky
Prevádzka detských jaslí na Slovensku je primárne upravená zákonom č. 448/2008 Z. z. o sociálnych službách, ktorý bol novelizovaný tzv. "jasličkovým zákonom". Táto novela zaradila poskytovanie starostlivosti o dieťa do troch rokov veku medzi sociálne služby, čím zdôraznila ich význam ako nástroja na podporu zosúlaďovania rodinného a pracovného života. Hoci v samotnom zákone o sociálnych službách už pojem "detské jasle" nenájdete, na účely lepšieho porozumenia sa v tomto článku naďalej držíme tohto zaužívaného termínu.
Pre získanie oprávnenia na poskytovanie sociálnej služby v jasliach je nevyhnutný zápis do registra na príslušnom Vyššom územnom celku (VÚC). Tento zápis je podmienený splnením viacerých prísnych kritérií, ktoré majú zabezpečiť kvalitu a bezpečnosť poskytovanej starostlivosti. Žiadosť o zápis do registra sa podáva podľa §64 ods. 1 zákona o sociálnych službách.
Medzi kľúčové požiadavky na prevádzkovateľa patria:
- Bezúhonnosť: Táto podmienka sa považuje za splnenú, ak ide o právnickú osobu, ktorej trestná zodpovednosť je vylúčená. Fyzická osoba musí preukázať bezúhonnosť výpisom z registra trestov nie starším ako tri mesiace, ako aj výpisom z registra trestov konateľov právnickej osoby.
- Odborná spôsobilosť: Prevádzkovateľ musí byť odborne spôsobilý na poskytovanie sociálnej služby, alebo musí poveriť zodpovedného zástupcu. Odborná spôsobilosť sa na účely tejto služby považuje za získanie vysokoškolského vzdelania druhého stupňa.
- Organizačná štruktúra a personálne zabezpečenie: Je potrebné predložiť organizačnú štruktúru žiadateľa, kde sú uvedené povolania zamestnancov, ich kvalifikačné predpoklady, počet a plnenie personálneho normatívu. V jasliach musí pracovať minimálne 75% odborných zamestnancov. Na jedného zamestnanca môže pripadať najviac 5 detí. Ak sa poskytuje starostlivosť dieťaťu do jedného roka, najmenej jeden opatrovateľ detí musí spĺňať podmienky na výkon zdravotníckeho povolania (sestra, pôrodná asistentka, zdravotnícky asistent).
- Priestorové a kapacitné požiadavky: Zákon stanovuje priestorové a kapacitné požiadavky. V jednej dennej miestnosti (herni) môže byť najviac 12 detí. Ak v jasliach nie je žiadne dieťa do 1 roka veku, tento počet sa môže navýšiť najviac o tri deti. Vyhláška Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky č. 527/2007 Z. z. ustanovuje, že na jedno dieťa musí byť najmenej 4 m² plochy dennej miestnosti, ktorá plní funkciu herne a spálne. Ak je spálňa stavebne oddelená, najmenej 3 m² plochy herne.
- Materiálne a hygienické podmienky: Prevádzkovateľ musí zabezpečiť dostatočnú materiálno-technickú vybavenosť a dodržiavať hygienické predpisy. To sa preukazuje právoplatnými rozhodnutiami príslušných orgánov verejného zdravotníctva o uvedení priestorov do prevádzky a schválení prevádzkového poriadku.
- Finančné zabezpečenie a účtovníctvo: Poskytovateľ sociálnej služby musí viesť vo svojom účtovníctve oddelene príjmy a výdavky spojené s poskytovaním sociálnej služby a príjmy a výdavky spojené s inou činnosťou. Taktiež je povinnosťou vypracovať a uložiť do verejnej časti registra účtovných závierok výročnú správu o činnosti a hospodárení za predchádzajúci kalendárny rok.
- Bezbariérovosť: Novinkou v zákone je požiadavka na bezbariérový prístup do zariadení starostlivosti o deti do troch rokov veku podľa §9 ods. 1 zákona č. 448/2008 Z. z. o sociálnych službách.
Kvalifikovaný personál je základom kvalitnej starostlivosti. Zákon presne definuje požiadavky na vzdelanie zamestnancov:
- Odborní zamestnanci: Musia mať úplné stredné vzdelanie v odbore vzdelávania so zameraním na výchovu a vzdelávanie alebo na poskytovanie zdravotnej starostlivosti (napr. vychovávateľsko-opatrovateľská činnosť, učiteľstvo pre materské školy, zdravotnícky asistent).
- Alternatíva: Ak zamestnanec nespĺňa túto požiadavku, musí mať ukončené úplné stredné vzdelanie a absolvovať akreditovaný kurz opatrovania detí v rozsahu minimálne 220 hodín. Túto požiadavku je potrebné splniť do dvanástich mesiacov od vzniku pracovného pomeru.
- Starostlivosť o deti do jedného roka: V prípade starostlivosti o dieťa do jedného roka musí najmenej jeden opatrovateľ spĺňať podmienky na výkon zdravotníckeho povolania.
- Výnimka: Osoby, ktoré k 28. februáru 2017 dovŕšili 50 rokov a pred 1. marcom 2017 poskytovali starostlivosť o dieťa ako zárobkovú činnosť najmenej 3 roky, sú od niektorých požiadaviek oslobodené.
Dieťa môže v zariadení starostlivosti o deti do troch rokov veku zostať najdlhšie do 31. augusta bezprostredne nasledujúceho po dovŕšení troch rokov dieťaťa. Táto úprava oproti pôvodnému zákonu (ktorý umožňoval pobyt do konca kalendárneho roka) zabezpečuje plynulejší prechod detí do materských škôl.
Príspevok na Starostlivosť o Dieťa: Podpora pre Rodičov
Rodičia majú možnosť získať príspevok na starostlivosť o dieťa, ktorý čiastočne pokrýva náklady spojené s pobytom dieťaťa v jasliach. Tento príspevok je upravený zákonom č. 561/2008 Z. z.
Nárok na príspevok má zamestnaný alebo študujúci rodič na zabezpečenie starostlivosti o každé svoje dieťa:
- do troch rokov veku dieťaťa, alebo
- do šiestich rokov veku dieťaťa s dlhodobo nepriaznivým zdravotným stavom.
Kľúčové podmienky pre získanie príspevku zahŕňajú:
- Trvalý pobyt: Rodič aj dieťa musia mať trvalý alebo prechodný pobyt na území SR.
- Poskytovanie starostlivosti: Starostlivosť o dieťa musí byť poskytovaná na území SR.
- Pracovná alebo študijná činnosť: Rodič musí vykonávať zárobkovú činnosť (a byť z nej povinne dôchodkovo poistený) alebo študovať dennou formou na strednej alebo vysokej škole. Za zárobkovú činnosť sa považuje aj poberanie materského, najdlhšie do 6 týždňov od narodenia ďalšieho dieťaťa.
Výška príspevku je stanovená na 41,10 EUR zo štátneho rozpočtu, ak sa o dieťa stará rodič sám alebo iná fyzická osoba. V prípade využitia služieb zariadenia (napríklad jaslí) môže byť príspevok až do výšky 280 EUR zo štátneho rozpočtu, pričom časť nákladov môže byť refundovaná zo zdrojov Európskeho sociálneho fondu (ESF).
Starostlivosť o dieťa, na ktorú je možné požiadať o príspevok, sa môže vykonávať:
- V rodinnom prostredí: Starostlivosť rodiča, inej fyzickej osoby (ktorá nie je SZČO a nepoberá rodičovský príspevok).
- V účelovo vytvorenom zariadení: Napríklad v jasliach, materskej škole alebo inom obdobnom zariadení.
- Prostredníctvom fyzickej osoby na základe živnosti: Starostlivosť poskytovaná samostatne zárobkovo činnou osobou.
Príspevok sa neposkytuje za kalendárny mesiac, za ktorý bol vyplatený rodičovský príspevok, alebo ak rodič poberá materské alebo obdobnú dávku v cudzine po uplynutí 6 týždňov od narodenia ďalšieho dieťaťa.
Prijatie Dieťaťa do Jaslí: Proces a Rozširovanie Možností
Rozhodnutie o umiestnení dieťaťa do jaslí alebo škôlky je pre takmer každú mladú rodinu významným krokom. Či už sú dôvody finančné, kariérne, alebo zdravotné, rodičia stoja pred otázkou: "Kam s naším dieťatkom, kto sa oň dobre postará, v ktorej škôlke mu bude dobre ako doma?" Táto dilema je prirodzená a pochopiteľná, najmä keď ide o najmenšie deti, ktoré si vyžadujú špecifickú starostlivosť a pozornosť.
Od začiatku roka 2018 sa podmienky pre prijatie dieťaťa do jaslí rozšírili. Pôvodne zákon umožňoval umiestnenie dieťaťa do jaslí len rodičom, ktorí sa pripravujú na povolanie štúdiom na strednej alebo vysokej škole, pripravujú sa na trh práce alebo vykonávajú aktivity spojené so vstupom alebo s návratom na trh práce, alebo vykonávajú zárobkovú činnosť (sú zamestnaní alebo podnikajú). Novinkou je, že okrem pracujúcich a študujúcich rodičov môžu umiestniť dieťa do jaslí aj nepracujúci rodičia, avšak za určitých podmienok. Poskytovanie tejto služby je obmedzené prevádzkovými pomermi zariadenia a musí sa prihliadať na reálne neobsadené miesta a dodržiavanie regulácie počtu detí. Voľné miesto nemožno obsadiť dieťaťom rodiča, ktorý nespĺňa podmienku zosúlaďovania pracovného a rodinného života, alebo podmienku vážnych dôvodov nemožnosti zabezpečenia starostlivosti o dieťa.
Podmienky prijatia do detských jaslí sa môžu líšiť v závislosti od konkrétneho zariadenia a jeho zriaďovateľa (mestská časť, obec, súkromná spoločnosť). Vo všeobecnosti platí, že žiadosť o poskytovanie sociálnej služby v detských jasliach je možné podávať počas celého roka. Deti sú prijímané priebežne, najčastejšie k 1. septembru kalendárneho roka. Žiadosť o zabezpečenie poskytovania sociálnej služby si možno často stiahnuť z webovej stránky zariadenia alebo príslušného mestského úradu. Po vyplnení sa žiadosť podáva osobne alebo písomne. Po zaevidovaní žiadosti je žiadateľ zaradený do zoznamu žiadateľov.
K žiadosti je zvyčajne potrebné priložiť aj potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa na pobyt v kolektíve, ktoré vydáva pediater. V prípade štátnych jaslí, ktoré sú spravidla v správe mestských častí alebo obcí, je potrebné informovať sa o konkrétnych postupoch na príslušnom oddelení sociálnych služieb alebo na webovej stránke danej samosprávy. Príkladom je Mestská časť Bratislava-Nové Mesto, ktorá prevádzkuje zariadenie starostlivosti o deti do troch rokov veku na Robotníckej ulici. Žiadosť o prijatie do takéhoto zariadenia je možné podať elektronicky cez elektronickú službu Všeobecná agenda, kde sa ako poskytovateľ zvolí Mestská časť Bratislava-Nové Mesto (OVM). K žiadosti je potrebné pripojiť vyplnený formulár, ktorý je potrebné elektronicky podpísať.
Výchovná a Vzdelávacia Funkcia Detských Jaslí
Okrem sociálneho aspektu plnia detské jasle aj dôležitú výchovnú funkciu. Sú prvým článkom výchovno-vzdelávacej sústavy, kde sa nadväzuje na starostlivosť v rodine. Kvalifikované detské sestry a opatrovateľky pracujú s deťmi hravými metódami, podporujú ich zdravý telesný a duševný vývoj a harmonický rozvoj. Cieľom je osvojovanie stravovacích a motorických návykov a príprava na vstup do materskej školy.
Odborný personál svojou výchovno-opatrovateľskou činnosťou zaručuje správny duševný a telesný vývoj dieťaťa. Súčasťou ich práce je aj upevňovanie zmyslu pre život v kolektíve, učenie sa prispôsobiť ostatným deťom, rozvoj samostatnosti v sebaobsluhe a osvojovanie si hygienických a spoločenských návykov. Deti vďaka nim získavajú cenné vedomosti a zážitky, stávajú sa priebojnejšími a ľahšie si uplatňujú svoje práva medzi sebou. Zvykajú si na pravidelný denný režim, ktorý je nevyhnutný pre ich zdravý telesný a psychický vývoj. Všetky činnosti sa realizujú s prihliadnutím na vek a schopnosti dieťaťa. Každé oddelenie má vypracovaný mesačný výchovný plán, ktorého časť je prístupná rodičom, aby mohli pokračovať vo výchovných úlohách aj doma.
Moderné detské jasle, či už štátne alebo súkromné, sa snažia ponúkať kvalitné výchovno-vzdelávacie programy. Tieto programy sú navrhnuté tak, aby podporovali rozvoj dieťaťa vo všetkých oblastiach - kognitívnej, emocionálnej, sociálnej a fyzickej. Niektoré zariadenia implementujú špecifické pedagogické metódy a filozofie, aby obohatili vzdelávací proces. Medzi takéto prístupy patria:
- Reggio Emilia: Tento prístup kladie dôraz na detskú iniciatívu a kreatívne vyjadrenie. Deti sú vnímané ako aktívni účastníci svojho vzdelávania, a učitelia reagujú na ich záujmy a potreby. Prostredie je navrhnuté tak, aby podporovalo objavovanie a spoluprácu.
- Waldorfská pedagogika: Zameraná na celostný rozvoj dieťaťa, vrátane jeho emocionálnej, sociálnej a duchovnej stránky. Dôraz sa kladie na prirodzený rytmus dňa, hry, umenie a rozvoj praktických zručností.
- Montessori metóda: Tento prístup podporuje samostatnosť a nezávislosť dieťaťa. Deti si vyberajú aktivity podľa vlastných záujmov v pripravenom prostredí, kde majú k dispozícii špeciálne učebné pomôcky.
- Bilingválne vzdelávanie: Niektoré jasle a škôlky ponúkajú výučbu v dvoch jazykoch, čo deťom v ranom veku uľahčuje osvojenie si druhého jazyka hravou formou.
Okrem týchto metód sa často integrujú aj prvky zamerané na oblasť STEM (veda, technika, inžinierstvo, matematika), rozvoj matematických a logických schopností, ako aj podpora kreativity a sociálneho správania. Kvalifikované opatrovateľky, ktoré sú často držiteľmi pokročilých certifikátov, napríklad v anglickom jazyku, môžu viesť aj výučbu angličtiny pre najmenších hravou formou prostredníctvom pesničiek, riekaniek a hier.
Vplyv Jaslí na Vývoj Dieťaťa: Odborná Diskusia
Odborná i široká verejnosť sa už dlho delí na dva tábory v otázke vhodnosti umiestňovania detí do jaslí pred dovŕšením troch rokov veku. Mnohí odborníci sa podpisujú pod zásadné vyhlásenia, ktoré naznačujú, že jasličky deťom môžu spôsobovať viaceré traumy. Minulý týždeň odštartoval búrlivú diskusiu rozhovor na portáli Aktualne.cz, s českým pedagógom a psychológom, Marekom Hermanom, ktorý pôsobí na Palackého univerzite v Olomouci a špecializuje sa na výchovu malých detí. V uvedenom interview obhajoval spísanie petície „Dvouleté děti do školky nepatří“, ktorá si získava sympatie verejnosti v Česku a žiadal politikov, aby zrušili nárok na miesto v škôlke pre deti od dvoch rokov. Tvrdí, že ak rodičia dajú do škôlky dieťa mladšie ako tri roky, urobia chybu a spôsobia mu celoživotné následky. Pripomína, že ak maminka odíde a deti vyvádzajú, začnú sa zrazu pocikávať a majú nočné desy, tak dieťa ukazuje, že je nespokojné. Marek Herman dodáva, že áno, nakoniec to nejako zvládne, ale môže mať celoživotné následky. Rodič to pozná podľa toho, ako dieťa ide do škôlky, ako sa správa, keď mama odíde. Ak stuhne, je samo a hrá sa samo, tak to nie je dobre.
Takýto názor nie je žiadnou novinkou. Pred pár rokmi uverejnili na portáli Times článok so šokujúcim titulkom, že deti v jasličkách sú ohrozené mentálnymi ochoreniami. Autor tohto výroku, švédsky sociológ Jonas Himmelstrand pre portál Times, vyhlásil, že deti mladšie ako tri roky by nemali chodiť do jasličiek, pretože on drží v rukách dôkazy, že tie deti, ktoré v takýchto zariadeniach trávili množstvo času, trpeli neskôr mentálnymi zdravotnými ťažkosťami a mali problémy v škole. Výchovu a vzdelávanie detí v jasličkách nazval „švédskou utópiou“, z ktorej zostal len mýtus. Varoval, že hoci sa švédska rodinná politika navonok zdá dokonalá, je to len nenaplnený sen. „Švédske deti trpia psychickými ochoreniami, v krajine sa rúca vzdelávací systém a disciplína v školách je jedna z najhorších spomedzi krajín OECD,“ povedal. Podľa jeho slov sa počet detí s psychickými ochoreniami strojnásobil od 80. rokov minulého storočia, kedy sa začala tzv. revolúcia vo výchove detí. Vystríhal tvorcov rodinnej politiky, že ak chce niekto napodobňovať cestu švédskeho prístupu, ktorá je o zvyšovaní pomeru detí na učiteľa a narastaní hodín, ktoré trávia deti v jasličkách, nerieši, ale ničí budúcnosť detí. Kultúra sa podľa jeho slov nedá preniesť z generácie na generáciu, keď sú deti ponechané na seba, aby sa samy vychovávali.
S tvrdením, že jasličky pre deti do troch rokov môžu negatívne pôsobiť na drobcov, sa pred časom stotožnil aj Steve Biddulph, terapeut a autor svetovo najpopulárnejších kníh o rodičovstve. Vo svojej knihe Raising Babies tvrdí, že rodičia takto ohrozujú mentálne zdravie detí, deti sa stávajú agresívnejšie, trpia depresiami, sú antisociálne a nie sú schopné neskôr v živote vybudovať a udržať si blízke vzťahy. V rozhovore pre britský portál Telegraph uviedol na podporu svojich tvrdení dve vedecké štúdie. Prvá bola štúdia z Veľkej Británie, ktorá sledovala život 3 000 detí od bábätiek a preukázala, že v mozgu batoliat sa počas prvých dvoch rokov vytvárajú nové štruktúry ako reakcia na lásku a nežnú opateru. Druhá bola spoza oceánu. V Amerike preukázali vedci z Národného inštitútu detského zdravia a rozvoja, ako vplýva dĺžka času stráveného v jasličkách na deti.
Aj detská psychologička Penelope Leach, autorka britského výskumu Rodiny, deti a starostlivosť o deti, vo svojich záveroch tvrdí, že deti z jasličiek sú agresívnejšie v porovnaní s deťmi, ktoré mali starostlivosť jednej osoby. Jasličkové deti sa navyše uzatvárajú do seba, sú poddajné a smutné. Pre Guardian uviedla, že z rôznych výskumov po celom svete vyplýva, že čím menej času trávia deti do troch rokov v skupinovej opatere, tým lepšie. Jej štúdia jednoznačne potvrdila, že najideálnejšia je starostlivosť doma, s rodičom. Na druhom mieste sú opatrovateľky, babky a dedkovia a potom vzdialenejšia rodina.
Situácia nie je čiernobiela
Na protiľahlom brehu v oceáne vedeckých názorov stoja iné výskumy dokazujúce, že jasličky môžu mať svoj prínos. Napríklad v Nórsku, kde sú jasličky dotované a dosahujú vysokú úroveň kvality, ich navštevuje väčšina detí; v roku 2009 to bolo až 79 % jeden až dvojročných.
Svoje stanovisko k tejto polarizujúcej téme zaujala aj slovenská psychologička Petra Arslan Šinková, spoluautorka knihy o výchove Testujme a rozvíjajme svoje dieťa (Od novorodenca do 6 rokov), ktorá sama prevádzkuje materskú školu v Bratislave. Podľa nej je dieťaťu v akomkoľvek veku najlepšie pri mame. Dieťa má pri nej pocit istoty a bezpečia, lásky, mama napĺňa jeho potreby. Odborníčka hovorí, že väčšina dvojročných detí ešte nemá potrebu socializovať sa s rovesníkmi. Jedným dychom však pripomína, že toto sú všeobecné tvrdenia a na každé dieťa je potrebné pozerať sa individuálne. Číslo tri vo veku detí nie je žiadne magické číslo, po ktorého dovŕšení je dieťa, akoby šibnutím čarovného prútika, zrazu schopné bezproblémovo sa odpútať od matky. Pri separácii totiž nerozhoduje fyzický vek dieťaťa, ale jeho vek mentálny a emocionálna zrelosť. „Poznám veľa detí vo veku okolo dvoch rokov, ktoré sú pripravené byť v škôlke, či v jasliach,“ hovorí. To, že kvalita jasličiek hrá jednu z kľúčových úloh, priznáva v spomínanom rozhovore pre portál Aktuálne.cz aj Marek Herman. P. Arslan Šinková dodáva, že pokiaľ dieťa nie je emocionálne pripravené byť bez matky, môže mať negatívne prejavy, ako napríklad vyššie uvedené známky agresivity, úzkosti a antisociálneho správania v akomkoľvek veku.
Psychologička ďalej zdôrazňuje, že významnú úlohu zohráva jemnocitná učiteľka. „Láskavá a trpezlivá učiteľka sa stáva ich náhradnou vzťahovou osobou. Poláska ich a objíme, keď to potrebujú. Dá sa to však zabezpečiť len vtedy, pokiaľ učiteľka nemá na starosti veľa detí. Dokáže správanie detí vhodným a veku primeraným spôsobom usmerniť.“ Napríklad pri malých deťoch je dôležité rešpektovanie vlastníctva. Nie je správne viesť ich k tomu, aby za každú cenu požičali svoju hračku. Dieťaťu je namiesto toho vhodné povedať, že sú hračky, ktoré sú jeho z domu, tie nemusí požičať. Škôlkarské hračky sa požičiavajú, keď sa s nimi dohrá.
Dať, či nedať dieťa do jasličiek je otázka, ktorá nedá spávať mnohým rodičom. Ako sa rozhodnúť tak, aby bol drobec spokojný a šťastný a rodičia tiež, bez pocitov viny? P. Arslan Šinková hovorí, že ideálne by bolo, keby sa každá matka mohla slobodne rozhodnúť, dokedy zostane s dieťaťom doma. Bez ohľadu na financie, bez ohľadu na tlak okolia, ale s ohľadom na svoje vlastné potreby a potreby dieťaťa. „Zbytočne zostane mama doma s dieťaťom, ak má byť nervózna, alebo ak dieťa vyhľadáva rovesníkov a z pobytu v škôlke profituje,“ uzatvára psychologička.
Zdravie, Bezpečnosť a Prostredie v Jasliach
Dôležitosť prostredia a personálu je pre deti v jasliach kľúčová. Bezpečnosť a príjemné prostredie sú nevyhnutné. Viaceré zariadenia dbajú na vytvorenie antialergického prostredia s maximálnym vylúčením alergénov, ako sú prach a roztoče. Toto môže znížiť pravdepodobnosť vzniku alergií u detí alebo zmierniť priebeh existujúcich alergií. Vhodne navrhnuté priestory, ako sú domy s vlastným dvorom a ihriskom v tichom prostredí plnom zelene, prispievajú k celkovej pohode dieťaťa.
Kvalifikovaný a láskavý personál je rovnako dôležitý. Opatrovateľky a pedagógovia s pedagogickým vzdelaním a skúsenosťami zaručujú nielen správny duševný a telesný vývoj dieťaťa, ale aj jeho emocionálnu pohodu. Ich úlohou je zabezpečiť deťom dostatok lásky, pozornosti a priestoru na zábavu a tvorivosť.
Niektorí rodičia sa obávajú zvýšenej chorobnosti detí v kolektíve. Je pravda, že deti v jasliach môžu byť náchylnejšie na ochorenia, najmä v počiatočnom období adaptácie. Avšak, starostlivosť o zdravie detí a posilňovanie ich imunity je prioritou mnohých zariadení. V niektorých prípadoch sa na dezinfekciu priestorov používajú esenciálne oleje, ktoré môžu mať pozitívny vplyv na dýchacie cesty a celkovú imunitu.
Strava v jasliach
Strava v detských jasliach je obvykle pripravovaná vo vlastnej kuchyni a jedálny lístok je zostavovaný podľa platných výživových noriem pre vekovú kategóriu do šesť rokov. Dôraz sa kladie na vyváženú stravu s dostatkom zeleniny a ovocia, ako aj na dodržiavanie pitného režimu detí. Tým sa zabezpečuje, že deti dostávajú kvalitnú a nutrične hodnotnú stravu, ktorá podporuje ich rast a vývoj.
Prehľad Detských Jaslí na Slovensku: Rozmanitosť Ponuky
Zoznam detských jaslí a zariadení poskytujúcich starostlivosť o deti do troch rokov veku je rozsiahly a pokrýva celé Slovensko. Na Slovensku existuje viacero možností, ako zabezpečiť starostlivosť o deti predškolského veku. Popri súkromných zariadeniach sa čoraz častejšie spomínajú aj štátne jasle, ktoré môžu predstavovať cenovo dostupnejšiu alternatívu pre mnohé rodiny.
Medzi mestá s dostupnými jasľami patria:
- Bratislava
- Dolný Kubín
- Dunajská Lužná
- Chorvátsky Grob
- Košice
- Liptovský Mikuláš
- Námestovo
- Nitra
- Nové Zámky
- Pezinok
- Poprad
- Prešov
- Spišská Nová Ves
- Svätý Jur
- Trnava
Príklady konkrétnych zariadení ilustrujú rôznorodosť ponuky:
- Banská Bystrica: Jasle SNP (pre deti od 8 mesiacov do 4 rokov, kapacita 75 detí), Mestské jasle Banská Bystrica (pre deti od 8 mesiacov do 3 rokov).
- Bardejov: Územné detské jasle (pre deti od 1 do 3 rokov).
- Žilina: Detské jasle, Veľká Okružná č. 82 (pre deti s ortopedickými vadami, kapacita 50 detí).
- Partizánske: Jasle - Partizánske (pre deti od 6 mesiacov do 3 rokov).
- Žiar nad Hronom: Mestské jasle (kapacita 15 detí, pre deti od šiestich do dvadsaťštyri mesiacov).
- Trebišov: Jasle, Komenského (pre deti zodpovedajúce vekovej kategórii).
- Bratislava: Detské jasle Čajkovského (pre deti od 6 mesiacov do 3,5 roka), Detské jasle Hollého (pre deti od 14 mesiacov do 3 rokov), Detské jasle Rača (pre deti od 1 do 2,5 roka). Mestská časť Bratislava-Nové Mesto prevádzkuje Zariadenie starostlivosti o deti do troch rokov veku na Robotníckej ulici.
- Senica: Mestské jasle, SNP (výchova a vzdelávanie, osvojovanie návykov).
Okrem štátnych a mestských jaslí funguje na Slovensku aj široká sieť súkromných a neziskových zariadení, ktoré ponúkajú špecializované programy a prístupy:
- Detské kráľovstvo, s.r.o.: Jasličky, jasle a škôlka určené pre deti od 1 do 5 rokov, s inovatívnym vzdelávacím programom kombinujúcim bilingválne vzdelávanie, Montessori metódu a iné prístupy.
- Amálka: Súkromné detské opatrovateľské centrum v rodinnom prostredí.
- AMOSkids, s.r.o.: Detské centrum „jasličky“ pre deti od 12 mesiacov do 3 rokov (prípadne do 4 rokov).
- G1 Bratislava, s.r.o.: Jasle v domčeku v rodinnom dome so záhradou v mestskej časti Nové Mesto.
- Srdiečko, n.o.: Jasličky prevádzkované neziskovou organizáciou.
- Mackó Kuckó: Jasle v Kolárove zriadené v rodinnom dome.
- DC Sloník: Detské centrum s programom zameraným na hravé učenie.
- DOC Mravčekovo: Detské centrum s ponukou výchovných aktivít.
- Mini-jasličky Rutinka: Súkromné mini-jasličky.
- DC Zvonček: Súkromné opatrovateľské zariadenie (jasle).
Tento zoznam nie je vyčerpávajúci, ale poskytuje prehľad o rôznorodosti dostupných zariadení. Každé z nich sa snaží poskytnúť deťom čo najlepšie podmienky pre ich rozvoj a zároveň podporiť rodičov v ich snahe o zosúladenie pracovného a rodinného života. Pri výbere vhodných detských jaslí je dôležité zvážiť nielen cenu a lokalitu, ale predovšetkým kvalitu poskytovanej starostlivosti, vzdelávací program, odbornosť personálu a celkovú atmosféru zariadenia.
Poradenstvo a Podpora pre Rodičov
Pre rodičov, ktorí hľadajú podrobnejšie informácie alebo chcú zdieľať svoje skúsenosti, sú k dispozícii rôzne diskusné fóra a webové stránky. Témami diskusií bývajú napríklad: Ako žiadať o príspevok na jasle, skúsenosti so štátnymi jasliami v Bratislave, jasle v Banskej Bystrici a Nitre, či možnosti kombinácie jaslí a materskej školy v Košiciach. Ďalšie užitočné zdroje zahŕňajú webové stránky Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny SR a Ústredia práce, sociálnych vecí a rodiny.
Niektoré zariadenia poskytujú aj odborné poradenstvo pre rodičov, ktoré sa môže týkať rôznych oblastí vývoja dieťaťa a riešenia prípadných ťažkostí. Medzi takéto oblasti patria: častá chorobnosť, opakované nádchy a ochorenia ORL, zväčšená nosná mandľa, alergie a ekzémy, nočné pomočovanie, detské strachy, nočné mory, poruchy spánku, tiky, poruchy správania, ADHD, nechutenstvo a slabé prospievanie či ťažké začlenenie do kolektívu. Odborné poradenstvo, napríklad od Mgr. Zuzany Demovičovej, môže rodičom pomôcť nájsť riešenia a podporiť zdravý vývoj ich dieťaťa.
Výzvy a Budúcnosť Detských Jaslí
Je dôležité poznamenať, že pravidlá a podmienky pre zariadenia pre deti do troch rokov sa neustále menia v reakcii na kritické ohlasy a aktuálnu situáciu. Prevádzkovatelia jaslí by mali preto pravidelne sledovať legislatívne zmeny a v prípade nejasností sa informovať na príslušných ministerstvách.
Majiteľka súkromných jaslí sa na konci roka rozhodla zatvoriť svoje zariadenie. Tvrdí, že pri neistote, ktorá panuje pri fungovaní jaslí, nevidí inú možnosť. Keď sa pred 14 rokmi rozhodla založiť súkromné jasle, robila v nich všetko. Bola zároveň opatrovateľkou, upratovačkou aj manažérkou, pretože si nemohla dovoliť nikoho zamestnať. Prvé dva roky zvládala prevádzkovať jasle len vďaka manželovi, ktorý ju podporoval finančne aj psychicky. Postupom času sa jej jasle dostali do povedomia rodičov a deti začali pribúdať. „Keď postupne začali prichádzať deti, mohla som si dovoliť jednu osôbku zamestnať, bola som šťastná. Postupne prišli ďalšie deti a zamestnala som ešte jednu opatrovateľku,“ spomína. Vraví, že vybudovala svoje zariadenie na báze otvorenosti a lásky. „Spätná väzba od rodičov mi to potvrdzuje.“ Zatvoriť svoje jasle, v ktorých je dnes 18 detí a pracujú v nich 3 zamestnankyne, sa ich majiteľka rozhodla po 14 rokoch pre neistotu, ktorá vo fungovaní súkromných predškolských zariadení v posledných mesiacoch panuje. Majiteľka jaslí sa rozhodla jasle zatvoriť 31. decembra tohto roku. „Kto mi zaručí, že keď ich prerobím, nedajú mi výpoveď z priestorov?“ Hoci so súkromnými jasľami končí, tvrdí, že ich nezatvára preto, že by boli nekvalitné. Snažila sa zabezpečiť starostlivosť o deti a jedinú možnosť videla v tom, že ponúkne svoje jasle mestu. Šéfka Aliancie súkromných jaslí a škôlok Lucia Gomez pripomína, že toto nie je prvý, ani posledný prípad zatvorenia súkromných jaslí. „Jasličkový zákon je odrazom neschopnosti odborníkov regulovať zákony, chrániť naše deti a budúcnosť,“ zdôrazňuje, no zároveň nepochybuje o tom, že takýto zákon je potrebný.
Otázka umiestnenia dieťaťa do jaslí zostáva pre mnohých rodičov náročnou dilemou. Detské jasle, či už štátne alebo súkromné, zohrávajú významnú úlohu v ranom detstve a môžu položiť základy pre úspešný ďalší život dieťaťa. Dôležité je zabezpečiť, aby tieto zariadenia poskytovali bezpečné, láskavé a stimulujúce prostredie, ktoré podporuje všestranný rozvoj každého dieťaťa.
tags: #kedy #vznikli #jasle #na #slovensku