Výchova a starostlivosť o dieťa v utlom veku predstavuje komplexnú výzvu, ktorá si vyžaduje nielen intuitívne rodičovské rozhodnutia, ale aj hlbokú orientáciu v právnych, psychologických a spoločenských súvislostiach. Súčasná diskusia o postavení rodiny v systéme predprimárneho vzdelávania, otázky finančnej zodpovednosti a vplyv moderných technológií tvoria mozaiku, v ktorej sa musia rodičia dnes zorientovať.
Otázka predprimárneho vzdelávania a rola rodiny
Predtým, než poslanci Národnej rady Slovenskej republiky zahlasujú za novelu školského zákona, mali by mať dostatok pohľadov na vec z rôznych odborných strán. Ide totiž o veľmi vážnu celoplošnú úpravu, ktorá by významne zasiahla do života detí aj rodín na Slovensku a je potrebné poukázať na časti, ktoré nie sú v súlade s Medzinárodnými zmluvami, vrátane Dohovoru o právach dieťaťa. S najväčším znepokojením vnímam najmä návrh rozšíriť povinné predprimárne vzdelávanie a to celoplošne najskôr od 4 a následne od 3 rokov veku dieťaťa. Takýto zásah predstavuje obmedzenie práva dieťaťa na rodičovskú starostlivosť a tiež práva rodičov na výber vzdelávacej cesty pre svoje dieťa.
Ak niektoré deti potrebujú špecifické riešenia, tak pomenujme presne ktoré sú to deti a aké riešenia potrebujú. Povinné vzdelávanie trojročných detí v inštitúcii, navyše pod hrozbou sankcií pre rodičov ide absolútne proti princípom rešpektovania vývinu dieťaťa a rodinnej autonómie. Každé dieťa je iné, niektoré dozrievajú neskôr a preto im býva odporučený aj odklad povinnej školskej dochádzky, nerozumiem teda snahe znížiť tento vek ešte drastickejšie. Obzvlášť v období, keď školské a predškolské zariadenia nie sú kapacitne vybavené ani pre súčasný počet detí v povinnom predprimárnom a primárnom vzdelávaní.
Dieťa v ranom veku totiž patrí predovšetkým do rodiny. Zhodujú sa na tom veľké štúdie významných vedcov, ako aj výbor OSN pre práva dieťaťa, ktorý už v roku 2005 pripomenul štátom, že rané detstvo trvá do 8 rokov veku a toto obdobie nemožno chápať ako vek povinnej socializácie vo formálnych inštitúciách. Výbor opakovane zdôrazňuje dôležitosť silných vzťahových väzieb v rodine a v blízkej komunite ako základu zdravého vývinu dieťaťa.
Právny rámec rodičovských práv a povinností
Vzťah medzi deťmi a rodičmi je v spoločnosti prirodzene založený na vzájomnej starostlivosti a podpore. Kým v detstve je primárna zodpovednosť za výchovu a zabezpečenie potrieb dieťaťa na pleciach rodičov, s pribúdajúcim vekom rodičov sa táto dynamika môže meniť. V takýchto situáciách nastupuje povinnosť detí postarať sa o svojich rodičov, a to nielen z morálneho, ale aj z právneho hľadiska.
Zákon o rodine upravuje práva a povinnosti rodičov voči svojim deťom, ale aj naopak. Kľúčovým predpisom je Zákon č. 36/2005 Z. z. o rodine, ktorý definuje aj vyživovaciu povinnosť detí voči rodičom. Vyživovacia povinnosť detí k rodičom nie je automatická a vzniká za splnenia dvoch základných podmienok: potreby rodičov (finančná situácia) a schopnosti detí plniť povinnosť.
Okrem vyživovacej povinnosti majú deti aj iné práva a povinnosti voči svojim rodičom. § 28 ods. 1 Zákona o rodine definuje rodičovské práva a povinnosti ako: sústavná a dôsledná starostlivosť o výchovu, zdravie, výživu a všestranný vývoj maloletého dieťaťa, zastupovanie maloletého dieťaťa a správa majetku maloletého dieťaťa. Je dôležité rozlišovať medzi úpravou rodičovských práv a povinností a zásahmi do týchto práv.
Sebaobsluha ako cesta k samostatnosti dieťaťa
Naučiť dieťa samostatne sa obliekať je veľmi dôležitá zručnosť. Čím skôr dieťa začnete učiť obliekať sa samé, tým menej starostí budete mať s jeho rannou prípravou. Začať deti učiť samostatne sa obliekať je ideálne už okolo druhého roku života - v tomto veku sú deti veľmi zvedavé a hlavne chcú všetky činnosti vyskúšať samé. Aj keď obliekanie trojročného batoľaťa môže mať ešte občas nejaké chybičky, do štyroch rokov už bude dieťa svoje zručnosti len zdokonaľovať.
Keď budete svoje dieťa učiť samostatnému obliekaniu, buďte trpezliví a veľa chváľte. Čo sa týka oblečenia, detskej sebaobsluhy a starostlivosti o oblečenie, dieťa môžete zapojiť aj do ďalších domácich prác spojených s oblečením, ako je napríklad triedenie oblečenia pred praním alebo vešanie šiat na sušiak. Skladanie oblečenia či pranie patria k jednoduchším domácim prácam, do ktorých je možné zapájať deti už od útleho veku.
Neuveriteľný tip, ako naučiť svoje dieťa obliekať sa úplne samo!
Digitálny svet a výchova v ére technológií
Venovať dieťaťu prvý smartfón alebo mu dať opakovane do rúk telefón len tak, aby sa zabavilo, má byť v prípade rodiča dobre premysleným krokom. Existujú prieskumy, ktoré prišli so závermi, že čím viac sú deti pri používaní internetu kontrolované, tým rizikovejšie správanie majú. Toto tvrdenie je však značne vytrhnuté z kontextu. Najdôležitejšie je totiž to, aký majú medzi sebou vzťah popri tom, či rodičia kontrolujú aktivitu.
Ak je kontrolovanie a reštrikcia jedinou dominantnou stratégiou, ktorou chcú dospelí zariadiť, aby ich dieťa bolo v bezpečí, tak je pravdepodobné, že taký výchovný štýl nie je založený na dôvere a spoločne trávenom čase. Hranice je rozhodne dôležité nastaviť hneď od začiatku, v predškolskom a mladšom školskom veku a ďalej hranice vekom zmierňovať. Menšie deti pravidlá a hranice vyslovene potrebujú a chcú, pravidlá robia ich svet čitateľnejším.
Vplyv detí na nákupné správanie rodín
Je známe, že deti majú nemalý vplyv na nákupné rozhodnutia svojich rodičov. Známy príklad sortimentných korelácií hovorí, že ak ide veľké balenie plienok nakupovať muž, tak v jeho nákupnom vozíku pravdepodobne skončí aj balenie pív. Zákazník má dnes možnosť rýchleho výberu a jednoduchšie je to samozrejme aj pre obchodníka, ktorý nemusí rozmýšľať nad špeciálnymi vystaveniami.
Zo staršieho prieskumu vyplynulo, že až 74 % všetkých opýtaných rodičov chodí nakupovať s deťmi a až 81 % z nich im aj počas nákupu niečo špeciálne kúpi. V prevažnej miere sú to mliečne výrobky a detská kozmetika. S pribúdajúcim vekom detí sa menia aj ich preferencie. U mladších detí sa do prvej trojky dostávajú hračky, no u starších detí vo veku od 10 do 15 rokov sa hračky ocitajú až na 8. mieste a do popredia sa dostáva elektronika.
Dôležité je, aby rodič mal nad detskými financiami kontrolu. Zároveň nie je vhodné ak obchodník s vidinou vyššej tržby dieťa nabáda k nákupom s vyššou hodnotou. Efektívnejší prehľad detských útrat a čerpania vreckového umožňujú dnes už rôzne karty, ktoré učia deti zodpovednému narábaniu s financiami už od útleho veku.
Informačná povinnosť rodičov v rozvrátených vzťahoch
Matka je povinná písomne informovať otca o dôležitých otázkach týkajúcich sa maloletého dieťaťa, a to v pravidelných mesačných intervaloch k poslednému dňu toho-ktorého mesiaca. V prípade, ak rodič, ktorý má dieťa vo svojej osobnej starostlivosti odmieta informovať druhého rodiča a nevedia nájsť konsenzus, je ďalšou možnosťou súd. Podľa § 24 ods. 5 zákona o rodine, rodič, ktorému nebolo maloleté dieťa zverené do osobnej starostlivosti, môže sa práva na pravidelné informovanie sa o maloletom dieťati domáhať na súde. Informačná povinnosť býva niekedy priamo súčasťou súdnych konaní o určenie rodičovských práv a povinnosti. Dieťa je v konaní zastúpené kolíznym opatrovníkom.
tags: #dieta #je #v #utlom #veku #potrebuje