Úsmev malého bábätka, najmä ten prvý, je jedným z najžiadanejších momentov rodičovstva. Je to okamih, kedy sa citové puto medzi rodičom a dieťaťom stáva viditeľným a hmatateľným. Mnohí rodičia sa však právom pýtajú, kedy sa tento výnimočný míľnik dostaví a čo presne znamená. Vývoj smiechu je fascinujúca cesta, ktorá začína dávno pred narodením a vyvíja sa v úzkej súčinnosti s kognitívnym, fyzickým a sociálnym dozrievaním dieťaťa.
Prvé úsmevy: Od maternice k reflexom
Verte, či nie, dieťatko sa pravdepodobne usmievalo dávno predtým, než sa narodilo. „Deti sa vedia smiať už v maternici“, hovorí arizonský pediater Mark Gettleman. Tieto prvé úsmevy však nie sú zámerné alebo nie sú odpoveďou na niečo. Sú to reflexné úsmevy, podobné trhavým pohybom paží a nôh, ktoré môžete poznať ako úľakový reflex (jeden z nepodmienených novorodeneckých reflexov).
V prvých týždňoch života sa bábätká síce môžu usmievať, no tieto úsmevy sú zväčša reflexné. Môžu sa objaviť počas spánku, pri trávení, alebo ako reakcia na rôzne vnútorné podnety. Vo všeobecnosti môžeme povedať, že reflexné úsmevy sú kratšie a objavujú sa nepravidelne, napríklad keď dieťa zaspáva alebo spí ľahkým spánkom, prípadne keď je unavené. Reflexné úsmevy u bábätiek vymiznú cca do konca 2. mesiaca života.
Prechod k sociálnemu a cielenému úsmevu
Až neskôr sa dieťa začína usmievať aktívne, naschvál. Bábätko si tiež uvedomuje svoje pocity a vie, že má priamy vplyv na ľudí okolo seba. Bude sa usmievať, aby vyjadrilo radosť, vzrušenie, spokojnosť, či šťastie. Je to jeho spôsob, ako vyjadriť: „Halo mama, ty si taká skvelá!“
Prvé skutočné úsmevy sa objavia medzi 6. až 12. týždňom. Rozdiel medzi reflexným a skutočným úsmevom zaznamenáte v čase, keď sa objaví, a v samotnej dĺžke trvania úsmevu. Na rozdiel od reflexných, cielené úsmevy sú odpoveďou na niečo, napr. na to, že dieťa uvidí maminu tvár, počuje hlas súrodenca a sú konzistentné. Teda objavia sa takmer vždy pri tom istom podnete. Najskôr je úsmev vášho bábätka odpoveďou na rôzne zvuky a zrakové podnety. Neskôr, keď sa zdokonalí jeho zrak, úplne postačí pohľad na tváre „svojich“ ľudí a už sa smeje.
Príchod hlasného smiechu
Detská lekárka Tiffany Kimbrough vysvetlila, že detičky sa začínajú smiať približne vo štvrtom mesiaci. Pre rodičov je to jeden z dôležitých míľnikov, preto sa na neho tradične sústredia. Je taktiež potrebné vysvetliť, že by ste mali rozlišovať úsmev od smiechu. Úsmevček totiž bude zdobiť tváričku vášho bábätka podstatne skôr. No až po štyroch mesiacoch prichádza aj hlasný smiech.
Ten môže v začiatkoch baviť nielen vás, ale aj detičky. Keď navyše začujú tento nový zvuk, bude ich to baviť natoľko, že ho budú dookola opakovať. A tým sa začína krásna éra úprimného bábätkovského smiechu. Po čase dieťa ku úsmevom začne pridávať aj radostné zvuky. V 5. mesiaci vás bábätko môže prekvapiť radostným, plným smiechom a výkrikmi nadšenia.
Baby Hysterically Laughing at Mom's Fake Sneezes || ViralHog
Od polroka: Smiech ako reakcia na podnety
Zo začiatku sa detičky smejú len tak, bez príčiny. Nedokážu ešte rozlišovať, čo je smiešne a kedy by mali zareagovať takýmto spôsobom. To príde až o dva mesiace neskôr. V roku 2017 zverejnili v magazíne Scientific American Mind štúdiu, podľa ktorej začínajú drobčekovia spracovávať informácie okolo seba okolo šiestich mesiacov. Vtedy si všimnete, že sa už dokážu rozosmiať na počkanie.
Presne totiž reagujú na okolité podnety, ktoré pre nich začínajú byť smiešne. Takže keď ich pošteklíte alebo urobíte na nich smiechom sprevádzané grimasy, zaručene to už spustí ich úprimné zasmiatie sa. A od tohto momentu už môžete spustiť ich úprimný smiech na počkanie. Vývinový psychológ Caspar Addyman zdôrazňuje, že smiech je predovšetkým sociálna záležitosť. Skutočnosť, že ste so svojím dieťaťom, je často dôležitejšia ako konkrétna hra či aktivita, ktorá ho rozosmeje.
Ako podporiť bábätko v smiechu
Ak stále čakáte, až uvidíte skutočný úsmev vášho dieťaťa, skúste ho povzbudiť. Hovorte na neho, dajte si záležať na očnom kontakte s dieťatkom a usmievajte sa naň. A niekedy aj preháňajte - robte smiešne výrazy tváre, vydávajte rôzne zvuky, hrajte sa s plienočkou prehodenou cez tvár na skrývačku. Dajte si však pozor, aby ste dieťa neprestimulovali.
Ak sa raz vaše dieťa začne cielene usmievať, bude to robiť znovu a znovu. Prečo by aj nie? Keď vás jeho úsmev poteší, vaše oči sa rozjasnia, pravdepodobne radostne zaochkáte a tiež sa na dieťa usmejete. Prijímateľom úsmevov dieťaťa budete najmä vy, mama a otec, jeho najbližší, s ktorými trávi najviac času.
Individuálne tempo a kedy spozornieť
Deti sa začínajú cielene usmievať v rôznom veku. To, že sa vaše dvojmesačné bábätko neusmieva, neznamená, že je nešťastné alebo že je niečo v neporiadku, niektoré deti len potrebujú trocha viacej času a viacej podnetov. Každé dieťatko je iné, preto by ste mali trpezlivo čakať a nie sa viazať na nejaký časový údaj. Oveľa dôležitejšie je sledovať ich jemnú motoriku a vývoj v tomto smere.
Ak sa však dieťatko neusmieva ani na konci tretieho mesiaca, upozornite na to pediatra pri pravidelnej prehliadke v poradni. Detská lekárka Tiffany Kimbrough upozorňuje, že by sme mali sledovať aj frekvenciu, ako často sa bábätko smeje. Smiech sa totiž môže objaviť v štvrtom mesiaci, ale potom to môže byť len výnimočné a drobčekovia dokonca nereagujú ani na vaše podnety. Tiffany Kimbrough upozorňuje, že vtedy by nedostatok smiechu mohol signalizovať jeden z prvých symptómov autistického spektra. Ak sa k tomu pridružia aj ďalšie náznaky, mali by ste o tom pohovoriť s odborníkmi.
Psychomotorický vývin ako širší kontext
Psychomotorický vývin dieťaťa je komplexný proces zahŕňajúci fyzický, emocionálny, sociálny a kognitívny rozvoj, ktorý prebieha v priebehu prvých troch rokov života. Tento vývin sa líši od dieťaťa k dieťaťu, avšak existujú určité vývinové míľniky, ktoré nám môžu poskytnúť prehľad o typických etapách, ktorými prechádza.
Počas prvého mesiaca života sa dieťa adaptuje na nové prostredie mimo maternice. Toto obdobie je kľúčové pre tvorbu základných reflexov a budovanie vzťahu s rodičmi. Motorika: Dieťa prejavuje silný sací reflex, začína zdvíhať hlavu, keď je položené na bruchu, a zameriava svoj pohľad na blízke objekty, najmä na tváre. Sociálne a emocionálne správanie: Dieťa dokáže rozpoznať hlas matky a reaguje upokojením pri jej dotyku alebo zvuku. Plač zostáva jeho hlavným komunikačným nástrojom.
V druhom až treťom mesiaci začína dieťa objavovať svoje telo a výraznejšie interagovať s prostredím. Motorika: Dieťa stabilizuje polohu hlavy, keď leží na bruchu, a otáča hlavu smerom k zvukom. Pokúša sa uchopiť predmety v blízkosti, hoci ešte s nepresnosťou. Sociálne a emocionálne správanie: Dieťa začína reagovať úsmevom na rodičov a napodobňuje ich mimiku. Vydáva zvuky, ako napríklad hrkútanie, čím komunikuje s okolím.
V nasledujúcich mesiacoch sa dieťa stáva aktívnejším a lepšie sa zapája do diania okolo seba. Začína sa otáčať z bruška na chrbát a skúma objekty pomocou uchopovania. Sleduje a skúma tvar a textúru predmetov, čím sa zlepšuje jeho schopnosť koordinácie. Dieťa napodobňuje výrazy tváre dospelých a vydáva zvuky, aby získalo pozornosť.
Od bľabotania k prvým slovám
V piatom a šiestom mesiaci sa mení nielen smiech, ale aj zvuková komunikácia. Po 6 mesiacoch začne dieťatko bľabotať, čo je prvým pokusom napodobniť ľudskú reč. Spočiatku ide o jednoduché slabiky, napr. eg, ma, da, ta, ba, ktoré sú neskôr rozšírené na slabiku: mamama alebo tatata.
Manuálne činnosti majú kľúčový vplyv pre vývoj reči. V mozgu sa nachádza centrum zodpovedné za pohyb rúk, ktorý je prepojený s centrom ovládania úst. Intenzívnou prácou týchto dvoch centier sa stimulujú aj „susedné“. Ak teda chcete pomôcť dieťaťu hovoriť, mali by ste ich povzbudiť, aby sa hrali manuálne hry. Do nepriehľadných nádob povkladajte rôzne suché veci, napríklad piesok, ryžu, fazuľu, kamienky, alebo hrášok.
Vývin po prvom roku: Samostatnosť a zvedavosť
V čase, keď dieťa dosiahne 1. rok, už sa veľa naučilo - je mobilné, rozpráva - stále svojím spôsobom a stále viac a diferencovanejšie reaguje na rôzne situácie. Učenie je však tvrdá práca, a hlavne keď je stále čo sa učiť. Výsledkom je, že od prvého roku sa u mnohých detí začína prejavovať veľmi silne frustrácia a záchvaty zlosti. Druhý rok je kritickým obdobím v učení - a je pre rodiča aj dieťa súčasťou vývinu a osvojovania si nových zručností a schopností.
15-mesačné batoľa dáva otvorene najavo svoju radosť, prívetivosť. Má veľký záujem o všetko nové a rado objavuje svet okolo seba. Ale rovnako ako otvorene a búrlivo prejavuje pozitívne emócie prejavuje aj svoj hnev a nesúhlas. Ako rastie povedomie dieťaťa o sebe samom, začína premýšľať o tom, ako fungujú veci, ktoré ho obklopujú a s ktorými sa stretáva denne. Začína si uvedomovať ich funkciu a precvičuje si tieto zručnosti prostredníctvom imaginárnych hier.
Kognitívny a sociálny rozvoj batoliat
Sociálne a emocionálne správanie dieťaťa po druhom roku života napreduje míľovými krokmi. Dieťa sa učí vyjadrovať svoje pocity, používa viac slov a rozvíja schopnosť kooperácie. Dieťa sa stáva sebavedomejším a intenzívnejšie prejavuje svoju tvorivosť. Zlepšuje sa aj komunikácia v zložitejších vetách, pričom lepšie vyjadruje svoje potreby a zážitky.
Vo veku 36 mesiacov je dieťa už pripravené na vstup do škôlky. Rozumie pravidlám a vie ich dodržiavať. Je schopné spolupracovať s ostatnými deťmi v skupinových aktivitách, vyjadrovať svoje potreby slovne a rozvíjať priateľstvá. Rozvoj rečových schopností umožňuje dieťaťu lepšie komunikovať a chápať zložitejšie sociálne situácie. Psychomotorický vývin dieťaťa je veľmi dynamický a zložitý proces, ktorý zahŕňa mnoho aspektov fyzického, emocionálneho, sociálneho a kognitívneho rozvoja. Každé dieťa sa vyvíja individuálne a v rôznom tempe, preto je dôležité vnímať jeho pokroky ako súčasť jedinečného procesu. Poskytovaním láskyplného prostredia, podpory a stimulácie môžeme výrazne prispieť k jeho zdravému rastu a rozvoju.
tags: #kedy #sa #dieta #zacina #nahlas #smiat